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机场小学创建工作自查报告
2010?年?1?月
一、学校基本情况
承载几十年风雨的机场小学,至今,机场小学,几十年遗迹,弥足珍贵。
步入校园,其一股重重的历史风味和浓厚的人文气息扑面而至。
在历史与现代,传统与创新的交融中,石小人不断继承发展“明人伦?厚
风俗”的祖辈遗训,并以此为校训,时时激励一代新人;博大胸襟和朴实无华
的素养锤炼。
历年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,重视德育工作,扎扎实实地推
进以素质教育为中心的教科研活动,不断地进行教育教学的改革和实践。学校
的各项工作以及具有优良传统的学校、家庭、社会的“三结合”教育均取得比
较显著的成绩。 学校现占地建筑面积,绿化面积。校园环境颇有特色,教
学设施优良,校园音响、校园网络系统齐全。
我们的办学思想:读万卷书?行万里路 让读书成为习惯;以德育人?以德
立身?让美德成就人生
我们的办学宗旨:精神文明的窗口,素质教育的典范,教育科研的基地,
现代教育的示范
二、创建市中小学“行为规范示范学校”所做的主要工作
促进精神文明建设的必然要求,也是探索新形势下小学生思想道德发展的
特点和规律,帮助小学生形成基本道德规范,养成良好道德行为习惯的重要载
体。
因此,在创建过程中,我们学校的领导和老师做了大量细致扎实的工作,
为此作了长期不懈的努力,也取得了一些成绩。我们的做法是:
(一)加强领导,全面落实规范养成教育
学校专门成立了“德育工作领导小组”,由校长、书记亲任正、副组长,
成员由政教主任、教导主任、总务主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长
、校外辅导员等组成,由分管德育工作的副校长兼政教主任负责学生日常行为
规范的养成教育,总务主任负责德育工作经费的预算及落实,做到德育经费专
款专用。学校定期召开德育工作例会多次,研讨学校德育工作中出现的新问题
,分析情况,提出对策,从而有效地推进学校德育工作全面深入地开展。
重视加强德育工作队伍的建设。配齐、配全德育工作的骨干队伍,选派责
任心强、教育经验足的骨干教师担任正、副班主任;加强教职工这支主体队伍
的师德师风建设,强化全员育人意识,促使各岗位、各学科都来重视德育工作
;注重校外辅导员队伍建设,聘请驻地部队、公安、交警、关协等同志担任校
外辅导员,从而调动一切积极因素,齐抓共管,形成合力,构建了强有力的德
育工作网络。
学校注重与家庭、社区的沟通与合作。我校业余家长学校是全国、省、市
优秀家长学校,长期的实践经验告诉我们:家长学校在提高家长素质,普及家
教知识,开展家校合作育人,乃至促进学校、社会、家庭“三结合”教育发展
等方面的巨大作用。所以我们始终发挥好这块阵地在育人中的巨大作用,通过
家长学校的学习,让家长懂得“好习惯是成功的基石”,引导家长要注重对孩
子的良好行为习惯的培养。同时,我们建立了社区、家长参与行为规范实施的
决策、监督制度。我们定期召开社区教育座谈会,听取社区、家长的意见,进
一步改进学校的德育工作。我们还定期召开“德育主题”家长会,与家长共同
研讨教育子女问题,从而形成“家校同步、共同做好学生行为养成教育工作”
的良好局面。2002?年?10?月,学校召开“小公民道德建设”主题家长会,全校
家长积极参与,为学校开展“小公民道德建设”营造了良好的舆论氛围,当时
的《象山报》以《石小“小公民道德建设”方兴未艾》做了专题报道。在教育
部出台新的《守则》《规范》后,学校及时召开“家校联手,加强学生的日常
行为规范教育”主题家长会,会上,校少先队员代表向全校家长发出了“为了
我们的健康成长,请为我们创造良好的育人环境”的倡议,引起家长们的强烈
反响。
(二)注重师德,全面提高教师育人素质
1、学校领导严以律己,争做教师榜样。
我校党政领导,带头讲政治、讲学习、讲正气,讲团结,讲贡献;以事业
为重,以学校为重,以师生为重;以自身良好的人格来影响全体成员。凡事总
带头,带好头,吃苦在前,享受在后。坚持教学第一线,坚持上好课。学校获
得县、市级名师、学科带头人称号都是班子成员,五名县级学科带头人中,3
名是班子成员。班子成员坚持带头搞好教科研,重大课题都是班子成员担任组
长,并亲身参加研究,
2、师德师风建设有计划,制度落实,时间保证,方法多样。
隔周一晚上为全校教师政治学习时间。政治学习内容系列化,以循循善诱
,坚持自我教育,自我提高的学习方法,设计集体学习与分组学习相结合,邀
请领导作辅导报告,参观访问为工作形式,以增强自觉执行师德规范的主动性
和自觉性
在开展师德师风教育活动中,为继承和发扬祖辈留下的“明人伦,厚风俗
”的遗训,为充分发掘蕴藏着的优良文化积淀和深厚的人文资源,党支部组织
全体教师展开如何使祖辈的遗训在新世纪里得以发扬光大的大讨论,结合形势
教育的要求,喊响“道德建设,从我做起”这句口号,人人特别是
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