初识计算机教案.docxVIP

课程名称 计算机应用基础 授课时数 2?课时 周?次 第?2?周 班??????级 18?级护理?1?、2?、3?班 时????间 2018?年?8?月?8?日 节?次 第?2?次 教学内容 第一章????初识计算机 授课方式 操作、讨论 【教学内容目标要求】 1、?了解计算机的组成，清楚计算机的硬件组成和软件组成； 2、?熟悉计算机的基本操作； 【教学重点】 1、让学生清楚一台完整的计算机由那些部件构成； 2、能够熟练的完成对计算机的基本操作：开关机、鼠标的操作、键盘的操作； 【教学难点】 清楚计算机软件系统有哪些，明白操作系统软件和应用软件的区别； 【教学策略】 1、小组合作查找资料，整理资料，最后汇报讨论； 2、结合教学环境实情，通过?PPT?将一些可视化的图片展现给学生观看，利用网络进行查 找相关图片资料，引导学生理清楚计算机的组成； 3、采用一些小软件来辅助完成对计算机的基本操作；（金山打字通?2013） 【教学过程组织】 第一节课： 导课：同学们，上次课大家通过网络查阅资料，相信大家已经知道我们护理专业为什么 要学习计算机技术了吧！在信息技术飞速发展的今天，无论什么行业，都越来越离不开 计算机了，人们无法拒绝这样的科技为我们工作带来的便利与效益！所以，希望大家一 定要好好的学习计算机基础这门课，为我们以后能更好的胜任护理这份工作做准备！今 天我们就开始正式的进入计算机基础学习的主题，首先，让我带大家先了解一下放在大 家桌子上的这台电脑！ 讨论，手机查资料解决：一台完整的计算机是由那些部件组成的呢？ 一个完整的计算机系统由两大部分组成，即硬件系统和软件系统。 （一）计算机的硬件组成 小组讨论：计算机硬件有哪些？ 硬件是计算机物理装置，看得见，摸得着的实体。计算机从外观上看由主机、显示 器、鼠标、键盘和音箱等设备组成。 （二）计算机的软件组成 1、系统软件 操作系统 操作系统（Operating?System，OS），是计算机硬件与用户之间的界面，由一系列 的程序构成，它控制和管理计算机的软、硬件资源，合理地组织计算机的工作流程，控 制程序的执行，提供给用户方便使用计算机的接口，并能使计算机系统高效地运行。 操作系统的功能和作用：管理计算机、方便用户使用计算机 操作系统的主要特性：并发性、共享性、异步性 操作系统的常见分类：Windows?操作系统、ios(苹果公司的移动操作系统)、 Android(Google?公司开发的操作系统)等 应用软件 应用软件（application?software）是和系统软件相对应的，是用户可以使用的各种 程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用 户程序。 小组讨论：平时同学们平常都使用过哪些软件呢？（小组讨论举手回答） 第二节课： 学会计算机的基本操作 1、计算机的启动与关闭 开机：主机电源、显示器电源。 关机：进入开始菜单，关闭计算机。快捷键?ALT+F4 法制道德教育： 在使用计算机软件或数据时，应遵照国家有关法律规定，尊重其作品的版权， 这是使用计算机的基本道德规范。建议人们养成良好的道德规范，具体是： 不利用计算机网络窃取国家机密，盗取他人密码； 不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播煽动抗拒、破坏宪法和法律、 行政法规实施的信息； 不利用计算机所提供的方便，对他人进行人身攻击、诽谤和诬陷； 不擅自纂改他人计算机内的系统信息资源； 不制造和传播计算机病毒，不要使用带病毒的软件，更不要有意传播病毒给 其他计算机系统（传播带有病毒的软件）； 不窃取他人的软件资源； 总之，我们必须明确认识到任何借助计算机或计算机网络进行破坏、偷窃、 诈骗和人身攻击都是非道德的或违法的，必将承担相应的责任或受到相应的制裁。 2、鼠标的基本操作 鼠标的作用是：能够控制屏幕上指针移动的定点设备。用投影仪操作鼠标移动到一 个命令或对象定点后，依靠鼠标相应的动作执行操作。 小组讨论：在平时使用鼠标时是怎么操作的？ 鼠标器的基本操作有以下五种类型： ①指向：使鼠标箭头指向数据对象的操作，?Windows?2000?的大多数数据对象，被 鼠标“指向”时，都有反映。 ②单击：?“单击”一般是指按下鼠标左键。单击多用于选项的选取，如果要执行多 项选择，可以在单击的同时，按住键盘?Ctrl?键或?Shift?键。“单击”操作要求先执行 “指向”操作，例如，要单击“开始”按钮之前，必须鼠标指针指向这个按钮。 ③右击：“右击”是按下鼠标右键。通常“右击”用于弹出快捷菜单，修改对象属 性。 ④双击：“双击”是指用较快的速度连续两次按下鼠标左键，不是两次“单击”简 单重复。“双击”一般用来选择或执行命令。 ⑤拖动：“拖动”是指将鼠标指针指向对象后，按下鼠标的左键或右键，在不松开 的情况