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考纲要求展示;知识网络构建;　　　　　第1节　减数分裂和受精作用 ;卵细胞形成过程：;;【自我校对】 一、1. (1)有性生殖 （2）成熟 （3）一次 两次 （4）一半 思考：减数第一次分裂。 二、1. (1)受精卵 （2）头部 受精卵 （3）染色体 精子（父方） 卵细胞（母方） 2. 遗传 变异 思考:母本。;减数分裂过程;二、减数分裂过程中染色体和DNA的数目变化曲线模型;【例1】　(2010·江苏高考·T21)人类精子发生过程中，下列说法错误的是(　　) A. 细胞中染色单体数最多可达92条 B. 姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C. 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 D. 一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223;;1. (2009·上海高考·T18)某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞(　　) A. 处于有丝分裂中期　　　　B. 正在发生基因自由组合 C. 将形成配子 D. 正在发生DNA复制 【解析】细胞膜开始缢缩是后期的特征。二倍体的有丝分裂的后期染色体数目是4的倍数。所以10条染色体、10个DNA分子为减数Ⅱ后期，DNA复制在间期，DNA以染色质的形式存在；基因自由组合在减数分裂第一次分裂后期。 【答案】C;;染色体行为 ;【例2】　(2010·安徽高考·T2)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是(　　) A. DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B. 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C. DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 【解析】C1与C2是有丝分裂形成的两个子细胞，二者DNA数目和遗传信息均相同；S1、S2是减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，二者的DNA数目相同，但其贮存的遗传信息不同。 【答案】B;判断减数分裂过程中相关物质或结构的数量关系 (1)染色体数＝着丝点数。 (2)DNA数的计算公式：无论题目有没有图，首先判断细胞染色体是否含有姐妹染色单体：①如果细胞染色体含有姐妹染色单体，则DNA数＝姐妹染色单体数；②如果细胞染色体不含有姐妹染色单体，则DNA数＝染色体数。 (3)一个四分体＝一对同源染色体＝两条染色体＝四条姐妹染色单体；四分体数＝同源染色体对数。;2. (2009·江苏高考·T15)对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是(　　) A. 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B. 若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C. 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D. 若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 【解析】DNA没有复制之前，细胞的基因型是AaBb，在四分体时期，DNA已经完成复制，基因加倍，基因型为AAaaBBbb，所以出现4个黄色、4个绿色荧光点。 【答案】B;;【例3】　(2009·广东文基·T7)以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。 按分裂时期的先后排序，正确的是(　　) A. ①②③④　　　　　B. ②①④③ C. ③④②① D. ④①③②;【解析】②和①存在同源染色体，属于减数第一次分裂，②属于减数第一次分裂中期，①属于减数第一次分裂后期。④和③无同源染色体，属于减Ⅱ。④属于减数第二次分裂中期，③属于减数第二次分裂后期。 【答案】B;3. 下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2n＝4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线。乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下，下列说法错误的是(　　) A. 甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离 B. 乙图中不含同源染色体的细胞有b、c C. 乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有d、e D. 孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段;【解析】A项中，②是有丝分裂后期，在不考虑基因突变的情况下，不会发生A和a的分离。B项中，b、c染色体形态、大小不同，不存在同源染色体。C项中，Ⅰ阶段是有丝分裂，d、e细胞属于有丝分裂。