大班社会活动《传递微笑》.docVIP

大班社会活动 传递微笑 活动过程 一、开始部分 (一)、观察表情娃娃图片，体验微笑的魅力 1.出示表情娃娃的图片 (1).师:今天老师请来了几位表情娃娃，我们一起来看看。 (2).我们先来给表情娃娃起个名字吧！ 2.请幼儿说说自己最喜欢哪个表情娃娃，鼓励幼儿大胆表述自己的观点。 提问:(1).你最喜欢那个表情娃娃，为什么？ (2).每个人喜欢的都不一样，那我们来看看那个表情娃娃最受欢迎？ (3).既然笑脸娃娃这么受欢迎，那我们来把表情娃娃都变成笑脸娃娃吧？看看满满的笑脸娃娃，你的心情是什么样的？ 引导:微笑具有让人的心情变得快乐的作用。 3.学学笑脸娃娃 让我们一起来做个游戏吧！一起来学学笑脸娃娃，让我们的心情变得开心愉悦起来吧。 二、生活中的笑 (一).讲述生活中的看见过的微笑 提问:1.你在什么地方见过谁的笑，说说当时发生了什么？ 2.幼儿自由表述生活中见到的微笑。 2.见到他的微笑以后，你的心情怎么样？ 小结:我们的生活中到处都可以看到人们微笑地生活着，微笑是人与人之间的一种尊重，体现了人们相互友善的态度，也能在人们之间传递一种快乐的情绪。 (二).传递微笑，理解微笑的重要 作用 1.提问:微笑原来有这么重要的作用，你们也很喜欢微笑，也有微笑，你会把你的微小送给谁呢？ 2.幼儿自由表述想要把微笑送给的对象。 小结:你们这是一群善良又善于分享的孩子，愿意把自己的微笑送给别人，相信别人收到你的微笑时心里也会感到很快乐的。 三、拓展思维空间，讲述怎么把微笑传给需要帮助的人 引导语:我们把微笑传给了身边的人，传给了别人，其实还有一些人是需要微笑的。你来看看。 提问:1.他们脸上为什么没有微笑？ 2.我们可以怎样把微笑传递给他们。 小结:主动帮助别人不仅可以把微笑传递给别人，还可以让自己变得开心，快乐。所以，我们以后也要把微笑传递下去。 四、结束部分 我们今天知道了微笑能给别人带来快乐，还能传递尊重，在以后的生活中要记得多笑笑，把微笑传递下去。