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  • 2020-04-09 发布于江西
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信息技术说课稿 尊敬的评委,各位老师,大家好: 我是×× 中学的信息技术教师××,我说课的题目是××。我从以下几方 面进行说课。 一、说教材 (一)本节课选自大连理工大学出版社出版《初中信息技术》教材。本教 材贯彻“以学生为主体,教师为主导”的方针,把提高学生的积极性,培养学 生的创新能力作为教育的根本目标。本节课所学的 是 FLASH(?Dreamweaver?)制作过程的重要内容,主要学习 的灵活运用,是在学生对 掌握后的能力提高训练,激 发学生制作出更加精彩的?FLASH(?Dreamweaver?)作品的灵感。 (二)教学目标:(在新课程理念指导下,根据本节课教学内容制定如下 教学目标,分三个方面) 1、知识与技能: (1)学生通过 操作练习,熟练使用 ; (2)学生通过 操作练习,熟练使用 ; (3)结合前面知识,特作包含 的作品。 2、过程与方法: (1)能够通过教师引导、动脑思考、交流与实践操作学习过程,体验和 感悟探究的一般过程; (2)能够仔细倾听其他同学的发言,体验合作学习的过程和方法; 3、情感、态度与价值观: (1)联系生活实际,学习(本课内容) ,激发学生的学习 兴趣。 (2)学生在协作与交流过程中,提高自己的操作能力,肯定自己的价值。 1 (三)教学重、难点:(如今信息技术学科不再是孤立的技能性工具,我 们更要考虑信息技术与其它学科的整合过程,本着这一

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