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- 2020-04-09 发布于江西
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信息技术说课稿
尊敬的评委,各位老师,大家好:
我是×× 中学的信息技术教师××,我说课的题目是××。我从以下几方
面进行说课。
一、说教材
(一)本节课选自大连理工大学出版社出版《初中信息技术》教材。本教
材贯彻“以学生为主体,教师为主导”的方针,把提高学生的积极性,培养学
生的创新能力作为教育的根本目标。本节课所学的 是
FLASH(?Dreamweaver?)制作过程的重要内容,主要学习
的灵活运用,是在学生对 掌握后的能力提高训练,激
发学生制作出更加精彩的?FLASH(?Dreamweaver?)作品的灵感。
(二)教学目标:(在新课程理念指导下,根据本节课教学内容制定如下
教学目标,分三个方面)
1、知识与技能:
(1)学生通过 操作练习,熟练使用 ;
(2)学生通过 操作练习,熟练使用 ;
(3)结合前面知识,特作包含 的作品。
2、过程与方法:
(1)能够通过教师引导、动脑思考、交流与实践操作学习过程,体验和
感悟探究的一般过程;
(2)能够仔细倾听其他同学的发言,体验合作学习的过程和方法;
3、情感、态度与价值观:
(1)联系生活实际,学习(本课内容) ,激发学生的学习
兴趣。
(2)学生在协作与交流过程中,提高自己的操作能力,肯定自己的价值。
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(三)教学重、难点:(如今信息技术学科不再是孤立的技能性工具,我
们更要考虑信息技术与其它学科的整合过程,本着这一
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