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第十六课
水平
二
教
学
内
容
篮球:原地三角传球
游戏:夺球角力
年级
四
课次
16
教
学
目
标
1.培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生参加体育活动的主动性和积极性.
2.培养学生的传接球能力,发展学生的灵敏、反应、协调的素质,提高判断和准确性。
3.在团体活动中,培养学生团结精神,并能与同伴友好的交往合作。
课序
与
时间
教学内容
教法与学法
主要组织形式
负荷
时间
次数
一
准
备
部
分
(2)
二
热 身 部 分
(5)
三
基
本
部
分
(18)
四
游
戏
(11)
五
结
束
部
分
教学常规:
1.教师与学生相互问好
2.教师宣布课学习目标
3.教师宣布本课的教学内容
1.小游戏(抢球)
原地三角传球
1.练习内容
(1)复习原地传接球
(2)学习原地三角传球
练习重点:
传球过程中,注意伸臂、屈腕、拨球
游戏:夺球角力
方法:二人一组(或多人一组),每个人做成斗鸡形状,在一个圈内,只要一位同学把另一位同学拱出圈外后向前跑夺取球便取胜,如在圈内双脚着地的同学自动离场。
放松小结
让学生随着球的落地哈哈大笑
1.教师向学生问好,宣布课的内容。要求声音响亮,底气足,精神饱满
2.学生认真听讲并主动积极地参与游戏中来(球数为人数-1)
1..教师简述方法后学生分散练习。
2.教师用信号指挥学生游戏
3.要求反应敏捷,动作机敏
1.教师引导学生复习原地传接球,在此过程中,教师不断提示动作要求。
2.教师示范,讲解原地三角传球中的动作要领
3.学生主动配合教师,认真学习,肯思考、勤练习。
1.教师讲解游戏的方法和规则。并示范“斗鸡”的方法
2.教师和同学进行角力夺球示范。让学生更深刻了角此游戏
3.学生积极配合,认真听讲,主动参与游戏(注意安全)
1随着球落地所发出的声音哈哈大笑
2.要求轻松愉快,活泼主动
3.师生共同讲评本课活动情况,发挥自主学习和合作精神。
组织:四列横队
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############
############
############
要求:注意力集中,精神饱满
(球数为人数-1)
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# ###########
# ###########
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#
##(按学生人数分组)
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散点
3
3
2
5
30秒
2
2
8
2
2
场
地
器
材
预计平均心率
次/分
课后反思
预计运动密度
%
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