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教学内容：1、继续学唱歌曲
2、歌曲的处理及表演
3、竖笛的练习
教学目的：1、能用明亮的声音演唱歌曲《小奶牛》，并能为歌曲编配表演
唱、舞蹈和打击乐器。
2、让学生学唱二声部练习曲，注意声部与声部之间的和谐。让
学生体会三度之间的音程，并用竖笛来进行演奏。
教学重点：1、通过演唱歌曲《小奶牛》，感受歌曲轻快活泼的情绪，体验
拟人化的歌词情景，领悟奉献精神的快乐与光荣。能用明亮
的声音演唱歌曲《小奶牛》，并能为歌曲编配表演唱、舞蹈
和打击乐器。
2、竖笛的练习
教学过程：
组织教学：
听音乐进教室
师生问好
基础训练：
发生过训练
学唱二声部练声曲
（1）、让学生感觉三度音程的和谐感
（2）、学生学唱二声部练声曲
（3）、用竖笛来帮助学生的音准问题
继续学唱歌曲：
复习歌曲《小奶牛》的旋律
指出不足之处并加以改正
完整的演唱
学唱歌词：
（1）、分组进行朗读歌词
（2）、用动作来表现歌词
（3）、全体学生跟琴演唱歌曲
歌曲的处理：
在演唱中注意三拍子的韵律感以及强弱规律
听范唱，听听情绪
学生有感情的演唱歌曲
歌表演：
（1）、每组为歌曲设计动作及用乐器设计节奏型
（2）、学生进行讨论
（3）、学生每组进行综合表演，表演形式可以多样性
（4）、学生每组进行汇报表演，并通过演唱表演学习小奶牛怎样的
一种精神？
学生进行评价
小结
师生道别，听音乐出教室
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