北京义教版七年级历史教案全册.pdfVIP

百家争鸣 【教学目标】 1．知识与能力目标： （1）知道诸子百家，了解各家各派的代表人物及思想主张，并归纳“百家争鸣”的社会 原因和历史意义。 （2 ）了解儒家思想形成的原因，探究其在当世和后世的产生的深远影响。 2 ．过程与方法目标： （1）引入中国古代政治、经济、文化方面的相关内容，启发学生思考“百家争鸣”和早 期儒学出现的时代背景。 （2 ）运用比较法、列表法和分析法指导学生对“百家争鸣”思想的相关问题进行归纳。 3 ．情感态度与价值观： （1）通过学习诸子百家的思想，让学生感受中国古代思想的博大精深。 （2 ）通过学习早期儒家的民本思想，培养学生的人文关怀精神。 （3 ）了解儒家文化是我国传统文化的最主要部分，认识其在世界文化史上的地位和对后 世的影响。 （4 ）联系现实，使学生正确对待儒家传统文化，发挥其在当代的积极意义。 【教学重难点】 重点：“百家争鸣”形成的原因及意义。 难点：诸子百家的代表人物及思想主张。 【教学过程】 （一）“百家争鸣”局面的出现。 战国时期，各国君主为谋求富国强兵之道，竞相延揽人才。