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浅谈教学中的以身立教 师者，所以传道、授业、解惑也！教师作为知识的传播者，要有丰富广博的知识传授给学生，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教书者必先学为人师，必先行为世范。作为一名入职不久的新教师，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动。因此，教师必须具有良好的职业道德和以身作则的榜样力量来影响我们的学生。 作为一名中职教师， 他的世界观、人生观、价值观的引领作用， 对学生的终身发展会产生深远持久的影响。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”由于中职学生本身特点，他们的价值观念和思想不成熟，很容易受不良风气影响，作为教师的我们，应当以身立教，真正做到学高为师，身正为范，在学习和生活中为学生树立好的榜样 样。 一．爱岗敬业，为学生树立良好的职业榜样。 热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业,是作为一名合格教师必须具备的职业道德。教师的爱岗敬业，具体体现为教育工作的热爱和对教师这份职业的使命感与责任感。作为职业学校的一名老师兼班主任，和学生接触时