《一双手》语文优质课课件.pptVIP

资料补充 次生林：天然森林被砍伐后，树根生出来的幼树组成的森林。 迹地林:森林采伐之后重新种树形成的林地。 层积：木材堆长、宽、高相乘的体积。 垧：面积单位，一垧相当于东北地区的15亩地。镐：刨土用的工具。 这篇课文主要讲了什么？ 我会学 默读课文1——18自然段，用“——”勾出具体描写张迎善手的句子。 完成后同桌交流：张迎善的手是一双怎样的手？  这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。  这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。 作者说：看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林······，那透过这双手，你有没有看到什么呢？ 抓住最具特征的手表现人物，突出人物的品格。 * * * * 让我们勇敢地挑战 愉快地合作 让你望尘莫及！ “遮天”之手 天使之手 让病魔远离人间！ 爱心之手 让世界变得更加美好！ 希望之手 捧出一片蓝天！ 惺忪 老茧 一垧 裹住 得逞 火燎燎 这是一双（ ）的手。 我丈量 掌面像 左手 在两只手 我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见到的天下第一大手。 我会学 掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。 我会学 左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。 我会思考 左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。 我会思考 在两只手握到一起的一 瞬间，我惊讶了:我握的是手 吗？活像是半截老松木！ 我会思考 在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了:我握的是手吗？活像是半截老松木！ 他的手，为什么会变成这个样子？这样的一双手，做过些什么？ 一天栽一棵苗，手得往土里插三四次。 一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢…… 我能理解 我能理解 “这双手已经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33垧，改造迹地林和次生林44．5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米 。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这是一双创建绿色金库的手。” * *