沪教版化学九年级上册2.2 奇妙的二氧化碳 .pptVIP

一、二氧化碳有什么奇妙之处？ 奇妙之三： CO2能灭火 打开可口可乐（或雪碧）的盖子，有气泡逸出，气泡里气体的成分是什么呢？如何验证该气体？ 奇妙之四：CO2与石灰水反应 奇妙之五： CO2与水的“魔术”变化。 1、将二氧化碳通到含紫色石蕊试液的水中， 现象：紫色石蕊变红色 原理：二氧化碳与水发生反应，生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红色 二氧化碳 + 水 → 碳酸 （CO2） （H2O） （H2CO3） 2、加热含石蕊试液的碳酸溶液 课堂小结 一、二氧化碳的五大奇妙 奇妙之一：自然界中二氧化碳保持相对稳定 奇妙之二：CO2的“三态”变化和它的妙用。 1、常温下，CO2是无色无味的气体。[物理性质] 2、干冰气化变成二氧化碳 3、固体二氧化碳称为“干冰” ， “干冰”可用作人工降雨、舞台烟雾和制冷剂 奇妙之三：CO2能灭火 1、CO2密度比空气大。[物理性质] 2、CO2不能燃烧，不支持燃烧。[化学性质] 奇妙之四：CO2与石灰水的变化。 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O [化学性质] (常用此反应来检验CO2) 奇妙之五：CO2与水的“魔术”变化—制碳酸原料。 1、CO2能溶于水。 [物理性质] 2、CO2+H2O==H2CO3??????????? [化学性质] H2CO3?===== CO2+H2O 二、化合反应 、分解反应 化合反应：多变一 分解反应：一变多 * 1.奇妙之一：自然界中的CO2保持相对稳定。 2.奇妙之二：CO2的“三态”变化和它的妙用。 3.奇妙之三：CO2能灭火。 4.奇妙之四：CO2与水的“魔术”变化。 5.奇妙之五：CO2与石灰水的变化。 二、二氧化碳的奇妙体现了二氧化碳的哪些性质和用途？ 请根据你已有的知识和日常生活经验，将大气中二氧化碳的产生和消耗的途径填入下表（课本P40 表2--11） 大气中二氧化碳的消耗途径 大气中的二氧化碳的产生途径 【讨论1】： 1、空气中二氧化碳的含量为多少？ 2、如果没有这些二氧化碳能行吗？并说明理由 奇妙之一：自然界中二氧化碳保持相对稳定 1、动植物的呼吸 2、微生物分解作用 3、煤、石油、天然气的燃烧 植物的光合作用 （一）、奇妙之二：二氧化碳的三态变化和它的妙用 气态 液态 固态 （干冰） 妙用： “干冰”在升华时要吸收周围环境中的热量，使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气凝结成小水滴，形成人造云雾，甚至形成降水。 1、制冷剂 2、人造云雾 3、人工降雨 灭火试验应用了二氧化碳的什么性质？ 1、二氧化碳的密度比空气大 2、二氧化碳不助燃、不燃烧 演示实验1：图2—17实验二氧化碳的制取和性质实验 实验现象： 现象：澄清石灰水变浑浊 结论：雪碧中含有二氧化碳 表达式：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+ 水 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 应用：此反应可用于检验CO2 2、二氧化碳能溶解在水中，但会不会与水发生化学反呢？ 1．二氧化碳能不能溶于水？ 指导学生阅读42页并归纳： 【演示实验3】 【实验4】 图2—13实验： 将雪碧中的二氧化碳通入到含有紫色石蕊试液的水中。 观察现象： 反应表达式： 实验结论： 加热含石蕊试液的碳酸溶液。 图2—14实验 【实验5】 观察现象： 反应表达式： 实验结论： 现象：红色变紫色 原理：碳酸是一种不稳定的物质，加热容易分解成二氧化碳和水，二氧化碳从水中逸出，石蕊试液重新变成紫色。 碳酸 → 二氧化碳 + 水 （H2CO3）（CO2） （H2O） 化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应叫化合反应 分解反应：