二年级语文下册阅读一《日月潭》课件教科版.pptVIP

;资料宝袋;字词乐园;认字指导： 左右结构： 潭、湖、隐、披、朦、胧、境、引。 上下结构： 雾、秀。 半包围结构：迹。; 你知道“日月潭”在什么地方吗？为什么被称“日月潭”呢？;课文解析;1、学习第1自然段? （1）再读课文并思考：日月潭在什么地方？ 台湾省台中附近的高山上。? （2）画出不理解的词，同桌讨论。 ? ;2、学习第2自然段：? （1）自由读，画出写日月潭名字由来的句子。? （2）用“因为······所以”的句式说说日月潭名字的由来。?; 因为湖中央有个美丽的小岛，这个岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。所以人们称它为日月潭。;（1）读课文，这段介绍的是什么时候的景色？;（3）清晨，日月潭给你怎样的感觉？ 隐隐约约，很美，富有神秘色彩。 （4）再次读课文。;4、品读第4自然段： （1）读课文，这段介绍的是日月潭什么时候的景色？ 中午。 （2）中午的时候，日月潭是一番什么景象？ “晴天、雨天”两幅图。 （3）找出这段话中的一对反义词。 清晰——朦胧。　　;　5、品读第5自然段：（1）齐读课文，说说这段讲的是什么？ 介绍日月潭是风景秀丽的旅游胜地。 （2）通过学习课文，你从哪儿看出“日月潭风光秀丽”？ 群山环绕、潭深水绿、飘着薄雾、清晰展现、一片朦胧。;我当导游，回味课文： 日月潭景色这么美，