人教版九年级语文上册《写作口语交际综合性学习：青春随想》教案.docVIP

人教版九年级语文上册《写作口语交际综合性学习：青春随想》教案 　　 　　【教材分析】 　　 　　每个人都有属于自己的青春人生中青春是最最美好的精彩的阶段．经历了青春的酸甜苦辣你才会成长为一个真正有意义的人．青春短暂会从你手边轻轻流走把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！初三的同学正处于青春的最美好的时光！通过这个综合性学习活动可以让他们认清自己！展示自己！并学会用自己的笔书写自己的青春 　　 　　【学习目标】 　　 　　1、学生树立自己的人生目标和理想 　　 　　2、学生学习优秀人物的精神品质了解自己的特点以便更好地完善自己 　　 　　3、学习青春期的知识以利于学生健康地成长形成良好的个性 　　 　　4、颂青春为内容培养学生语文综合能力 　　 　　【学习重点难点】 　　 　　1、学生树立自己的人生目标和理想 　　 　　2、学生学习优秀人物的精神品质了解自己的特点以便更好地完善自己 　　 　　3颂青春为内容培养学生语文综合能力 　　 　　【教学准备】 　　 　　1、生们一起设计、制定活动计划安排活动时间 　　 　　2、实际条件为学生提供参考资料或相关网址 　　 　　3、主题班会的内容、形式决定主持人、演出者和有关事项 　　 　　【教学流程】 　　 　　一、情景导入