人教实验版二年级下册第二单元《我不是最弱小的》教案.docVIP

人教实验版二年级下册第二单元《我不是最弱小的》教案 　　 　　《我不是最弱小的》课文讲述的是小萨沙与一家人外出度假一场突如其来的暴风雨让一家人手无足措因为出门时只带了一件雨衣所以父母亲自然地把雨衣让给了最需要保护的萨沙可出乎意料的是萨沙在父母的影响下不甘于做弱小者把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上下面是小编为您收集整理的人教实验版二年级下册第二单元《我不是最弱小的》教案欢迎阅读 　　 　　教学目标： 　　 　　1、会认14个字会写12个字 　　 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文体会问号、感叹号表达的不同语气 　　 　　3、有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识 　　 　　重点难点： 　　 　　重点：认字、写字、朗读课文体会问号、感叹号的不同语气 　　 　　难点：末未的区分;有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识 　　 　　教学方法：自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟 　　 　　教学准备：投影仪、卡片、古筝曲 　　 　　教学流程： 　　 　　第一课时 　　 　　一、激情导趣板书课题 　　 　　文中的我是谁?他为什么这么自信? 　　 　　教师个案：1、板书课题认识生字“弱”范写“弱”字 　　 　　2、什么是“弱小”?它的反义词? 　　 　　3、读了课题你想知道什么? 　　 　　二、初读课文整体感知 　　 　　教师学法指导： 　　 　　(投影出示)标注：