苏教版九年级下册《送行》教案.docVIP

苏教版九年级下册《送行》教案 　　 　　导语：《送行》是苏教版语文九年级下册第三单元第一篇课文下面是小编为您整理的教案希望你喜欢欢迎阅读 　　 　　教案一 　　 　　学习目标 　　 　　1、了解散文的相关知识学习文章的铺垫手法 　　 　　2、讨论文中勒罗受雇送别的感情问题体会散文所蕴含的生活哲理问题 　　 　　3、体会作者的写作用意从世间百态中感悟美好的事物 　　 　　学法指导 　　 　　学会质疑 　　 　　学起于疑思源于疑疑是思维的火花善于发现和提出问题是独立思考的表现那么从何发疑呢? 　　 　　1、找寻关键词句发问关键的词语指：文中描写人物语言、动作、神态、心理的词语及一些看似矛盾的词如“正在与一位年轻的小姐热切地说着什么”、“勒罗没朝后站双手仍紧抓着那个年轻的美国人”等这些词最能突出人物性格特点表现人物品质关键的句子指：最能体现人物思想品质的句子;含义隽永深邃蕴含哲理的句子;表达生动具体的句子;最能突出中心的句子 　　 　　找出文中的关键词句后可以从下列几个角度质疑：(1)所圈的词的含义?它有何表达作用?(2)加点的词能否用其他的词代替或能否删去为什么?画线句子在文中有什么表达效果?(3)画线句子与其他句子的关系如何?是否矛盾?次序是否可调换?(4)描写人物语言、动作、神态、心理的语句表现了人物怎样的心理特点? 　　 　　2、根据文章结构和文体特点质疑