《社戏》语文教案范文.docVIP

《社戏》语文教案范文 　　 　　教学目的： 　　 　　1．体会看社戏过程中人物的心情的变化理解作者这样写的作用 　　 　　2．比较分析归航时沿途的景物、人物的心情与出发时有什么不同 　　 　　3．理解作者为什么要写归航时“偷豆”这一情节 　　 　　4．理解作者写本文的创作主旨 　　 　　教学重点： 　　 　　教学目的1、2、3、4 　　 　　教学难点： 　　 　　教学目的3、4 　　 　　教学过程： 　　 　　教师： 　　 　　上一节课我们重点体会了“我”心情变化的起伏经历了失望沮丧和极度喜悦的过程在欣赏了江南水乡月下的美景之后“我们”终于到了赵庄来到了戏台下可以看到“我”“梦寐以求”的社戏了这就是第三层的内容咱们来看“我”是否看到了一场好戏 　　 　　第三层（到“又向那松柏林前进了”）详写在赵庄看社戏 　　 　　一．体会作者笔下的戏台和人物的心理结合作者的独特感悟理解这样写的用意 　　 　　写看社戏先写戏台写戏台又必然由远及近因为船还在疾驶 　　 　　四周一片黑暗而灯火明亮的戏台好像镶嵌在黑色帷幕上的一颗璀璨明珠在水气朦胧的月夜中最惹人注目 　　 　　而这戏台恰恰又是在“庄外”“临河”而起这独特江南水乡的“戏台”的野趣又最惹人浮想联翩令人神往这柔和美好的景致只能以“画中仙境”作比了 　　 　　随着船身向前移动戏台上的人物和戏台下的船篷也渐见分明