小学语文第八册教师备课教案.docVIP

小学语文第八册教师备课教案 　　 　　一、教材的编排 　　 　　本册是小学高年级的起始教材在充分体现高年级语文教学特点的同时注意与中年级教材的衔接全册本着大纲“加强综合突出重点注重语言的感悟、积累和运用注重基本技能的训练从整体上提高学生的语文素养”的精神减少课文类型将课文分为精读和略读两大类对课文进行了大幅度的更新和调整 　　 　　1、本册共编有35课其中看图学文2课精读18课略读15课全册保留了原教材11篇课文新选和从其他册调整了24篇内容丰富、时代感强、适合教学的课文其中《大瀑布的葬礼》《渔夫和金鱼的故事》《桃花心木》《“诺曼底”号遇难记》《乌塔》《军神》《遨游太空的五星红旗》及古诗词等是新选入的课文 　　 　　2、本册注意了语文训练的整合性重新精选了训练重点共编排了“阅读要有一定的速度”“阅读要有自己的见解”“按一定的顺序写”三个读写训练项目分别放在第二、第五和第七组中全册将课文编为8组每组一般4－5篇课文在每组课文之前编写了“导读”在每篇精读课文后编写了“思考·练习”略读课文前编写了“阅读提示”在每组课文之后安排了“积累·运用” 　　 　　3、每组教材一般由四部分组成 　　 　　（1）、导读安排在每组课文之前目的在于激发学生的学习兴趣同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中要注意的问题使教师和学生在教学和学习之前对整组教材的内容、要求有一个总体的把握