2018~2019学年部编版三年级下册语文习作：这样想象真有趣表格式教案教学设计.docVIP

课题 习作?这样想象真有趣 共2课时 第1课时 教学目标 1．选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。 2．引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。 教学重点、难点 教学重点： 想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情。 教学难点： 想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。 教学准备 课件 教学过程 教师活动 学生活动 备注 一、激趣导入，了解特点。 1.喜欢小动物吗？今天老师带来了几个小动物，说说他们各自的特点？ 2.出示动物图片： 母鸡 ?蚂蚁 ?老鹰 ?蜗牛。? 归纳板书： ? 母鸡 ? ? 下蛋 ? 不会飞 蚂蚁 ? ? 弱小 ? 团结勤奋 老鹰 ? ? 高飞 ? 勇敢 蜗牛 ? ? 爬得慢 3.你还知道哪些小动物的特点？ ? ? ? ? 公鸡 ? ? ?打鸣 ? ? ? ?小猫 ? ? ?捉老鼠 ? ??…… ? ? ?…… 二、奇思妙想，大胆想象 1.看到这些小动物，它们的特点或本性就会浮现在我们的脑海中。假如这些小动物失去了它们各自的本性，或是变得和原来完全相反这些小动物会是什么样呢： 2.课件出示： 母鸡：展翅高飞 蚂蚁：个头赛树 老鹰：胆小如鼠 蜗牛：健步如飞 3.那么他们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？ 4.小组讨论。每个小队选取一个动物展