第四章 人格与心理健康.docVIP

PAGE PAGE 8 人格与心理健康 【教学目的与要求】： 掌握: 1、人格的特征。 2、大学生人格发展的特点。 3、人格障碍及发生机制。 4、健康人格的塑造。 熟悉: 1、人格的实质。 2、气质、性格的特点及实践意义。 3、大学生常见的人格问题。 4、几种常见的人格障碍类型及表现。 了解: 人格结构及其理论研究。 【教学重难点】： 重点：人格的特征；人格的实质； 难点：大学生人格发展的特点；人格障碍及发生机制；气质、性格的特点及实践意义; 大学生常见的人格问题 【教学课型】：新授课 【教学方法】：PPT演示、讲授法、讨论法、演示法 【教学课时】：2课时 【教学内容】： 导入： 学习地图： 个体只有具备健全的人格，才能赢得他人的喜爱和合作。对于我们医学院校的学生而言，医生的人格魅力，是一种具有令人尊敬、爱戴特质的凝聚力，是一个医生的智慧、宽容、诚信、自律等良好性格和品质的综合表现。在今天的社会里，一个医生受到患者的欢迎，他实际上就具备了一定的人格魅力，这是在具备高超医术的同时应必备的素质。所以要重视培养自己的人格魅力。当你的人格魅力积聚到一定程度的时候，就会发挥无穷的力量。 一个人可以相貌普通，才智平平，但在人格上却可以卓然而立，万人敬仰。我们每个人作为一个独立的个体存在于这个世界上，应该思考如何培养自己的优秀人格，铸就人生的光辉。 心灵引导： 夫为医之法，不得多语调笑