光学工程博士生培养方案-HuazhongUniversityofScience.docVIP

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  • 2019-12-28 发布于天津
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光学工程博士生培养方案-HuazhongUniversityofScience.doc

光学工程专业学术学位硕士研究生培养方案 (专业代码: 080300 授 工学 学位) 一、培养目标 1. 掌握光学与光电子专业较坚实的基础理论和较系统的专门知识,掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和初步写作; 2. 培养严谨求实的科学态度和作风,具有创新、求实精神和良好的科研道德,具备独立从事本学科的科学研究能力; 3. 能熟练运用计算机和信息化技术,解决本学科领域的问题并有新的见解; 4. 可胜任本学科及相近学科的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。 二、主要研究方向 1. 光通信与光网络技术 2. 光电系统与信号处理 3. 激光先进制造技术 4. 光电子器件与集成 5. 太赫兹光电子学 6. 生物医学光子学 7. 微光机电技术 8. 激光技术与器件 9. 光电功能材料与器件 10. 光电检测与传感技术 三、学习年限 全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。 四、学分要求与分配 总学分要求≥36学分,其中学位课学分要求≥24学分,研究环节要求≥12学分,具体学分分配如下表: 总学分 ≥36学分 修课 学分 ≥24学分 其中高水平课程≥2学分,国际化课程≥2学分 校级公共必修课程≥5学分, 其中:中国特色理论与实践2学分; 自然辩证法概论1学分;外国语2学分; 校级公共选修课程≥1学分 一级、二级学科基础课12学分(限定选修) 专业选修课4 (任选) 跨一级学科课程2学分(任选) 补修课程、任选课程只计成绩,不计学分 研究 环节 ≥12学分 文献阅读与选题报告1学分 参加校内外公开学术报告1学分 学位论文10学分 五、课程设置及学分分配 光学工程(含光电信息工程)专业硕士研究生课程设置 类别 课程 课程代码 课程名称 学时 学分 季节 开课单位 备注 学位课程 公 共 必 修 课 程 408.602 自然辩证法概论 18 1 春/秋 马克思主义学院 硕士阶段必修≥ 6学分 408.601 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 春/秋 马克思主义学院 411.500 第一外国语(英语) 32 2 秋、春 外国语学院 校级公共选修课程 1 一级 学科 基础 课 011.500 矩阵论 48 3 秋 数学与统计学院 限定选修≥ 12学分, 其中一级学科基础课≥3 011.501 数理统计 48 3 秋 数学与统计学院 011.502 数值分析 48 3 春 数学与统计学院 011.503 随机过程 48 3 秋 数学与统计学院 二级 学科 基础 课 182.501 光电信号处理(高水平) 48 3 秋 光学与电子信息学院 182.511 信息光电子技术(高水平) 48 3 秋 光学与电子信息学院 182.515 激光测试原理与技术(高水平) 48 3 春 光学与电子信息学院 182.545 半导体物理与光电器件 48 3 春 光学与电子信息学院 182.546 光波导技术(高水平) 48 3 秋 光学与电子信息学院 硕士专业选修课程 182.503 现代实用光学系统 48 3 春 光学与电子信息学院 任选 ≥4 学分 也可选修其它专业的硕士生课程 182.513 光电信息与通信系统 32 2 秋 光学与电子信息学院 182.518 半导体激光器及其应用 32 2 春 光学与电子信息学院 182.519 光电技术 32 2 春 光学与电子信息学院 182.527 光集成器件 32 2 春 光学与电子信息学院 182.528 空间激光通信原理与技术 32 2 春 光学与电子信息学院 182.541 微纳光子器件数值仿真 32 2 秋 光学与电子信息学院 182.542 宽带光接入网(高水平国际化) 32 2 秋 光学与电子信息学院 182.547 先进光纤传感技术(国际化) 32 2 秋 光学与电子信息学院 182.548 太阳能电池前沿(国际化) 32 2 春 光学与电子信息学院 182.549 光子学基础(国际化) 48 3 秋 光学与电子信息学院 182.700 先进光纤通信系统(国际化) 32 2 春 光学与电子信息学院 跨学科课 跨一级学科课程 任选 ≥2 学分 非学位课 补 修 课 程 BX182.01 工程光学 40 秋 光学与电子信息学院 本科非光电子类的硕士生必修 BX182.02 光电子学导论 40 秋 光学与电子信息学院 研究环节 650.501 文献阅读与选题报告 1 光学与电子信息学院 650.502 在学术会议上作学术报告 1 650.503 学位论文 10 备注: 课程代码为×××.500~×××.799的课程属于硕士生层次课程。 课程代码为×××.800~×××.999的课程属于博士生层次课程。 六、研究环节与学位论

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