体育学科价值.pptVIP

体育学科价值 体育学科价值 体育游戏的教学价值 民族传统体育学科价值、国粹体育的价值 体育与健身、保健、心理健康的价值观 宣传和表演的功能 价值 体育课的锻炼价值 德育教育价值 终身体育的价值观 爱国精神 教育价值 体育游戏的教学价值： 体育游戏的教学价值：具有健身娱乐、快乐体育的价值观:重视体育愉悦身心的功能。促进个体社会化 民族传统体育学科价值、国粹体育的价值: ?中华民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分，承载了中国优秀的民族传统文化，具有教育、民族凝聚、休闲娱乐、观赏等功能和价值。?如：武术、导引术(养生气功)、 民间传统体育游戏、少数民族传统体育、舞狮、蹴鞠、太极拳等民族传统体育已被列为世界或国家级非物质文化遗产，这证明它对人类文化传承、社会生活的重要性。 体育与健身、保健、心理健康的价值观 重视体育的养生养性,矫正身体的功能、体质教育的价值观、提高水平、重视体育对人体的生物性改造功能、对情感的陶冶功能：体育健身的卫生知识、体育健身的营养、人体运动能力的生理基础和提高运动能力的方法、体育锻炼的科学安排、体质测试与评价、运动处方的制定与执行、体育健身中常见病症与损伤、心理健康、益智功能 宣传和表演的功能 体育竞赛表演为中国体育产业发展提供新动力；有利于我国体育产业结构的优化；有助于提高我国体育用品业的国际竞争力。有利于体育市场的规范运作，扩大体育市场的开放度。 体育课的锻炼价值 体育教育的价值观:重视体育的教育功能，育人价值。提高身体基本素质的功能; 提高竞技水平打基础的功能;提高身体基本活动能力的功能;通过室外活动提高对自然的适应能力的功能;; 提高安全认识和自我保护能力的功能，提高人际交往能力的功能 德育教育价值： 对行为进行规范的功能， 对意志品质的锻炼功能; 社会集团的功能。 终身体育的价值观： 重视体育对大众体育发展和个人进行体育实践能力培养的功能。重视体育提高人的运动技能,发展人的基本活动能力的功能。增强社会适应能力、娱乐的功能; 野外活动能力培养的功能 爱国精神： 重视体育提高对爱国精神和士气的功能。为提高战斗力和生产力打基础的功能;体质教育的价值观:重视体育对人体的生物性改造功能。 * * *