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《第八次》说课稿范文 　　 　　《第八次》通过一个故事说明了一个深刻的道理激励和教育学生学习文中主人公坚持不懈的精神让学生从故事中明白坚持就是胜利的道理下面给大家分享《第八次》说课稿欢迎借鉴 　　 尊敬的各位领导、老师： 　　 　　大家好我将从说教材、教学目标、教学重难点、教法等方面对我所执教的课文《第八次》进行说课以下即为我的说课内容： 　　 　　一、说教材 　　 　　《第八次》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第四单元第11课通过一个故事说明了一个深刻的道理激励和教育学生学习文中主人公坚持不懈的精神让学生从故事中明白坚持就是胜利的道理本课是一篇脉络清晰文字浅显易懂寓含深刻道理的外国历史故事课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军但屡战屡败几乎丧失信心后来看到蜘蛛结网受到启发振作精神经过第八次战斗终于赶跑了侵略军取得了最后的胜利 　　 　　二、说教学目标 　　 　　1．能正确、流利地朗读课文 　　 　　2．学会本课8个生字理解由生字组成的词语 　　 　　三、说教学重、难点教学重点： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文 　　 　　2、体会布鲁斯王子坚持不懈的精神教学难点：培养学生正确面对困难的态度 　　 　　四、说教学方法、学法 　　 　　新课程标准指出：语文教学要努力让学生有体验、有感动、有领悟、有思索地“学习语言文字运用”在本课的教学中我坚持以课文朗读指导为主线适当引导评析句子、感悟课文的语言形式并想象表达以努力体现“借课文教语文”的学科课程理念所以采用了以下教法和学法： 　　 　　1、本课教学以读为主抓住重点词句指导学生朗读引导他们在读中学读中悟部分段落采用表演促读的形式引导学生更好的走入文本走入人物的内心世界体会当时心境从而达到更好的朗读效果 　　 　　2、在教学过程中采用“自主、合作”的学习方式 　　 　　五、说教学过程 　　 　　一、欣赏歌曲导入揭题 　　 　　1、学生欣赏歌曲《相信自己》体会相信自己的重要过渡到本文《第八次》今天我们学习一篇外国历史故事题目是《第八次》（板书课题）齐读课题第几次几次 　　 　　2.同学们我们的课外生活丰富多彩滑滑板、骑自行车、游泳?你会什么 　　 　　3、看了课题你想知道些什么呢 　　 　　（通过几个问题让学生对课文内容产生兴趣） 　　 　　二、初读感知 　　 　　1、自己认真读读课文看课文里告诉我们的什么 　　 　　2、带问题自读课文 　　 　　自读要求： 　　 　　（1）读准生字的字音认清字形 　　 　　（2）边读边想读懂了些词语（可以联系上下文来理解也可以查字典或者做上标记与同学讨论） 　　 　　（3）把课文读通顺遇到长句子或难懂的句子要多读几遍 　　 　　（初读时注意把课文读通顺不要出现字词的读音的错误） 　　 　　3、检查自学情况 　　 　　（1）多媒体出示生字词语： 　　 　　打仗受伤猛地磨坊抵抗侵略 　　 　　信心蜘蛛招集欧洲几乎遭到布鲁斯 　　 　　（指名朗读、开火车读、齐读） 　　 　　（2）指名分自然段朗读课文其余同学仔细听听是否有错误纠正错误读音注意：“坊、猛、仗、伤”是后鼻音 　　 　　“侵、信”是前鼻音 　　 　　多音字：几磨 　　 　　（4）分小组分节练读课文互相纠正错误读音 　　 　　4、读完课文你知道课文写了一件什么事 　　 　　布鲁斯王子带领军队一连打了七次仗都失败了布鲁斯几乎失去信心他在蜘蛛织网的启发下决心干第八次终于赶跑了外国侵略军 　　 　　（概括课文意思） 　　 　　三、指导写字 　　 　　1、教师范写“侵、磨、伤、抵”四个字学生自学简单的生字； 　　 　　2、学生练写 　　 　　以上就是我的说课内容如有缺点和不足望各位领导和教师批评指正 　　 　　【说教材】 　　 　　本次教学选择的是一篇寓含深刻道理的外国历史故事课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军但屡战屡败几乎丧失信心后来看到蜘蛛结网受到启发振作精神经过第八次战斗终于赶跑了侵略军取得了最后的胜利全文共五个自然段按事情发展顺序可分为三段第一段（第一、二自然段）写布鲁斯王子率领军队抵抗侵略军七战七败几乎丧失了信心第二段（第三、四自然段）写布鲁斯看见蜘蛛在风中结网直到第八次才成功受到启发和鼓舞第三段（第五自然段）写布鲁斯王子重新招集军队、组织力量终于在第八次战斗中打败了侵略军其中第二段是教学的重点 　　 　　课文所叙述的故事离学生的现实生活较远所以本课的教学一方面抓住重点段（第二段）的学习让学生在反复诵读中走进语言文字体会感悟蜘蛛结网的艰辛、执着引导学生领悟“有志者事竟成”的道理另一方面结合课文内容创设一个个适合学生想象、体验的学习情境让学生走进文中主人