教学管理篇-中央财经大学.PDFVIP

中央财经大学全日制本科生课程考核及成绩管理办法 校发〔2006〕244 第一章 总则 第一条 为加强教学管理，规范全日制本科生课程考核及成绩管理活动，保 证学生的学习成果得到客观公正的评价，根据《中央财经大学全日制本科生学分 制管理办法（试行）》的相关规定，特制定本办法。 第二条 本办法所指课程既包括课堂教学课程，也包括非课堂教学课程。在 本办法中， “全日制本科生”简称为 “学生”。 第二章 课程考核 第三条 学生应当积极参加所选课程和军事训练、社会实践、毕业实习等环 节的学习，并接受学校组织的考核。 第四条 任课教师或教学活动考核人员应当按照学校要求客观公正地对学生 学习成果进行考核。任何单位、部门和个人不得通过任何方式影响任课教师或考 核人员对学生学习成绩的考核。 第五条 根据课程性质的不同，考核方式分为考试和考查两种。课堂教学课 程一般采用考试的方式进行考核，非课堂教学课程一般采用考查的方式进行考 核。 第六条 考核形式分为闭卷考试、开卷考试、论文写作等。必修课一般应通 过闭卷考试的形式进行考核。因课程特点确需采用其他考核形式的，任课教师在 每学期第 12 周可以通过所在教学单位统一向教务处提出申请，经批准后可以采 用其他形式进行考核。 第七条 课程教学大纲是确定课程考核内容和要求的主要依据。 重修、缓考的考核内容和要求应与相应课程正常考试的考核内容和要求相 同，不得降低要求。 学生根据我校与其他院校的协议跨校修读课程的考核内容、要求、标准按开 课学校的要求执行。 第八条 任课教师或教学活动的考核人员应提供明确的课程考核标准。考核 的标准应具有足够的区分度。 第九条 必修课和限制性选修课的考核成绩采用百分制或等级制进行评定， 采用等级制进行最终登记。 任意选修课的成绩采用合格（ P ）、不合格（ NP ）两级制进行 评定 和 最终登记。 非课堂教学课程考核采用优秀、良好、中等 、 及格、不及格 5 级评定和 最终登记。 第十条 百分制与等级制的对应关系见下表： 百分制 等级制 百分制 等级制 成绩 ≥95 A+ 95 成绩 ≥90 A 90 成绩 85 成绩 ≥80 B B+ ≥85 80 成绩 75 成绩 ≥70 C C+ ≥75 70 成绩 65 成绩 ≥60 D D+ ≥65 60 成绩 F 第十一条 课堂教学课程的最终考核成绩一般应根据平时成绩和期末考试成 绩综合评定，也可以由任课教师自主决定仅根据期末考试成绩评定。 平时成绩 和期末考试成绩的比例由课程所在系（教研室）决定，主管教学的院长批准，但 平时成绩占最终考核成绩的比例不得超过 40 ％。 平时成绩的考核方式可以是考勤、作业、论文写作、课堂讨论等，并应保留 相关书面记录或原始材料，具体的考核方式由任课教师自主决定。 第十二条 学生体育课的考核成绩由任课教师根据考勤、课内教学和课外锻 炼活动的情况综合评定，考勤应保留书面记录。 第十三条 因残疾或患病在一段时间内不能上普通体育课，符合上保健体育 课条件的学生，经本人申请，校医院证明，体育经济与管理学院审核，报教务处 批准，可参加保健体育学习，成绩登记时注明 “保健体育”。 第十四条 课程分几个学期讲授的，每学期讲授内容均作为一门课程在该课 程结束的学期进行考核并进行成绩登记。