1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 课程目标 培训师的角色 培训流程 成人学习的模式 培训前准备 培训技巧 有效培训方法 培训后效果的评估 完满总结的步骤 带领大家做回顾,或请学员回顾 从回顾中归纳学习成果,如有必要,应予以记录 向全体学员寻求感受、意见和反馈 时间允许,带领大家讨论如何把所学应用到工作中 今天的你和明天的你 循序渐进地改变 以后我们的课程还有。。。 如何设计培训课程 如何让培训更吸引人 如何进行培训后的各项跟进 。。。。。。 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 头脑风暴的实施技巧 随时记录 思维发散,但主题不发散 鼓励发言 限制时间 不许评价! 讨论 评价
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