检索报告叙述.pptVIP

一、检索报告结合教学内容和学习体会，选择一个学习项目，围绕这个学习项目收集信息。提示：学习项目可以是计算机等级考试、研究生入学考试、英语四六级考试、会计从业资格考试、CPA考试、ACCA考试、证券从业资格考试考试、银行从业资格考试考试、注册税务师考试、注册资产评估师考试、理财规划师考试、报关员考试、托福考试、雅思考试、教师资格证考试、司法考试、导游证考试、平面设计、程序开发、动漫设计、视频编辑、WORD、EXCEL、POWERPOINT、做网站、公务员考试、写论文等等，自己可以从这个范围内选择，更鼓励自拟学习项目。 要求：①选择明确的课题。 ②根据检索课题进行信息需求分析。 ③明确各类信息获取的渠道。 ④简要列出你的检索过程和检索结果目录。 ⑤同学之间的选题不能一样，请通过尽可能多的渠道检索信息，以展示你的所学，这是该题目得分高低的关键所在。不用截图。可以直接复制检索结果的网址而不必复制内容到这个文件内。内容部分最好不超过2页。 我选择的检索课题是：为动漫设计收集相关信息和资料（一）和这个课题相关的信息需求主要有;①对动漫设计的基本了解②要选择好的机构进行培训③要学会模仿④选择好的动漫设计资料⑤培养感觉--提高审判能力⑥实践并创意 （二)相关信息的检索渠道分别为: ①通过360百科进行简单了解 ②通过360进行搜索，在网络上找到优质的培训机构 ③从身边的在动漫设计方面做得好的人的身上进行模仿 ④通过学院网站的图书馆数据库阅览图书或者去借书，或者通过老师建议，然后去书店买相应的书 ⑤通过百度搜索，看看经典的动漫，以及优秀的影视广告 ⑥动手进行动漫设计 （三）检索过程及结果如下①在360中输入动漫设计，找到360百科对动漫设计的介绍，点击进入/doc/1302205.html②在360中输入“动漫设计”，检索出了很多内容/s?ie=utf-8src=hao_searchshb=1q=动漫设计于是我看到了一个培训机构的网站，我点击进去，发现这是一个国内非常好的培训机构/spec_01.html③通过四川师范大学图书馆网站，在发现资源中以“动漫设计”为检索词，检索出了超星发现中了一系列的有关动漫设计的资料/s?sw=动漫设计x=④通过四川师范大学图书馆网站首页的书目与外借查询链接，进入四川师范大学图书馆馆藏书目查询系统，以题名和作者为检索点，分别找到需要的书的馆藏信息1:8080/opac/book/14974641:8080/opac/book/1474759，于是我可以去图书馆借⑤通过CNKI数据库，进入高级检索界面，以书名的作者为检索点，可以找到：《3D技术在影视动漫设计中应用》（作者袁萍萍 来源:电脑知识与运用）在书生之家数据库中，进入组合检索界面，以书名和作者为检索点，可以找到：《动漫设计》（作者： 陈昌柱 王飙 王乔 丛书名：高等院校艺术设计专业丛书 ) 经过老师建议，去书店买了《动漫设计》⑥百度搜索“经典动漫”，超找到了很多经典动漫/content/13/0602/12/1426269_289888516.shtml于是可以通过看这些动漫，从中学到很多动漫设计灵感 二、学习报告要求：第一部分：对自己的学习做个自我评价。第二部分：每次课堂学习的收获。第三部分：完成上机实验题目的收获。第四部分：对信息检索这门课做个评价。请把你的两个报告按顺序写在以下答题区，页码顺延。 （一）自我评价：开学时，我不知道这门课要学些什么东西，也不了解怎样去学校这门课程，因此，对这门课比较好奇。后来才知道这门课是教我们如何搜集信息，对我们的学习和生活都有帮助，所以，我就下定决心好好学习这门课程。从开始到最后，我对这门课的学习态度都非常端正的，每节课都按时出勤，从不缺课，上课积极记笔记、勾重点，积极思考老师提出的问题，下课后偶尔会复习一下课本，每次都准时去上机，并认真完成上机作业。所以，我自认为按要求地完成了这门课程。  （二）课堂收获?1） 首先我了解到了什么是信息，生活中哪些是信息，以及信息有哪些作用。通过学习，我知道了信息可以按加工程度、文献信息载体的物理类型、文献出版类型划分成很多类；，懂得了信息检索的方法，如常规法、追溯法、循环法、浏览法，手段有手工检索，计算机检索，对象有全文检索，超文本检索，超媒体检索。还知道了信息的语言、性质、特征、分类法等。最让我感兴趣是作者号的确定，这让我们每个人都有了一个代号，而且以后可以通过作者号查找自己想要的书籍，这个知识很有用。2） 这门课还让我