* 第五讲 情态动词和虚拟语气 情态动词 用法 例句 注意事项 can/ could 1.表示许可( 和 may 可互换)、能力; 2.表示怀疑、猜测、可能性(用于否定和疑问句中); 3 . could 可表示比 can 更委婉的语气 及用于虚拟语气 You can/may sit here. 你可以坐这 儿。 He cant be sixty. 他 不可能有 60 岁。 Could you come again tomorrow?你 明天可以再来一趟 吗? can 和 be able to 都可表示能力, 但 be able to 可 表示“终于做成 某事”,有时态 和人称的变化 情态动词 一、情态动词基本用法一览表 情态动词 用法 例句 注意事项 may/ might 1. 表示许可 ( 问句 中表示请求,might 更委婉); 2 .表示可能、或 许、猜测(might 语 气更加不肯定); 3.表示祝愿(用于 倒装句中) May/Might I use your bike ?我能用 一下你的自行车 吗? He may/might be at home.他可能在家。 May you succeed ! 祝你成功! 对 “May...do... ? ” 的 否 定 回 答 用 mustnt/cant must 1.表示必须、应该 (表示主观要求); 2.表示推测(用于 肯定句),意为“准 是,一定” She must be tired. 她肯定是累了。 You mustnt cheat in the exam. 你考试不 准作弊。 否 定 式 mustnt 表 示 “不准,禁止”;对 “Must...do... ? ” 的 否 定 回 答 用 neednt/dont/doesnt have to (不必) (续表) 情态动词 用法 例句 注意事项 shall 用于第一、三人称的 疑问句,表示征询意 见;用于第二、三人 称,表示许诺、命令、警告等 Shall we go now?我 们现在就走吗? No person shall smoke here.谁也不许 在这儿吸烟。 — should 1.表示建议、劝告或 命令,意为“应 该”; 2.表示惊讶、责备、不满等,意为“竟然会;居然” You should learn from each other. 你们 应该互相学习。 Its strange that he should be absent. 他 居然缺席,这很奇 怪。 — (续表) 情态动词 用法 例句 注意事项 will/ would 1.表示意愿、决心或 习惯性动作; 2.疑问句中用第二 人称,表示请求、邀 请(would 比较委婉) He promised he would never smoke again. 他承诺他再也 不会吸烟。 Will/Would you like some tea ?你想来些 茶吗? would 表示过去的 习惯或喜好,不涉 及现在;used to 表 示过去常常有而 现在已经不再有 的习惯 dare 意为“敢”,常用于 否定句、疑问句和条 件状语从句中 He dare not/darent sleep alone.他不敢一 人睡觉。 Dare you touch it ? 你敢摸它吗? 过去式为 dared ; 可做实义动词 (续表) 情态动词 用法 例句 注意事项 need 意为“需要,必 须”,常用于否定句 和疑问句中 You neednt do the work now. 你 不 必 现 在工作。 “Need...do... ? ” 的肯定回答用 “Yes, ...must.”; 可做实义动词 have to 意为“只好,不得不 (客观的必须)”,口 语 中 也 可 用 have (has) got to Without help, I had to do it myself. 没 有 人 帮忙,我只好自己一 人完成它。 have to 有 时 态 和 人称的变化 ought to 意为“应当(表示义 务或责任,口语中多 用 should)” You ought to obey laws. 你 应 当 遵 守 法律。 否定式 oughtnt ; 疑 问 句 用 “Ought...to do...?” (续表) 情态动词 用法 例句 注意事项 used to 意为“过去常常(现 在已不再)” He used to play football. 他过去常常踢 足球。 否定式 usednt to
您可能关注的文档
- 高考数学总复习核心突破 第5章 三角函数 5.7.3 正弦型函数的图象与性质课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第5章 三角函数 5.8 解斜三角形课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第5章 三角函数 5.9 三角函数经典题型课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第6章 数列 6.4 数列的简单应用课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第6章 数列 6.5 数列经典题型课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第6章 数列 6.6 数列高职高考全真试题课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第7章 平面向量 7.1 平面向量的概念及线性运算课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第7章 平面向量 7.2 平面向量的坐标表示及运算课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第7章 平面向量 7.3 平面向量内积课件.ppt
- 高考数学总复习核心突破 第7章 平面向量 7.4 向量的平行共线与垂直课件.ppt
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
最近下载
- 2026年国考《申论》(副省级)试卷答案解析.pdf VIP
- 火力发电工程建设标准强制性条文执行表 土建分册.pdf VIP
- 2篇文:在带头固本培元、增强党性方面等“五个带头”对照检查材料2026年.docx VIP
- 过敏性紫癜ppt(共35张PPT).pptx VIP
- 基于BIM的ZN花园14号住宅楼工程清单与招标控制价编制.doc VIP
- 基于BIM工程量清单的编制.docx VIP
- 带头固本培元、增强党性方面存在的问题及下一步整改措施(“五个带头”8篇精选).docx VIP
- 四川省建筑工程劳动量定额、时间定额和主要施工机械台班产量定额.pdf
- 十八项护理核心制度最新.docx VIP
- 采购部门岗位职责与工作流程规范.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)