如何讲好一堂课电子教案.pptVIP

如何讲好一堂课;一、教师职业道德规范 二、教师的基本条件三、教学环节的基本要求四、教学的吸引力五、教学艺术性六、课堂教学质量评价;教师职业道德规范 ;教师的基本条件; 备 课;;;备课的类型和内容;讲 课;; 多媒体教学 目前，多媒体教学已广泛开展，主要存在课件制作质量较差，教学手段单一的问题，导致不少用多媒体上的课程不受学生欢 迎、教学效果差。 1．多媒体（光学、音响、声像、综合媒体）课件 许多教师制作的多媒体课件，设计不够合理，制作不够精良，只是将教材内容制成了PPT, 文字、公式较多，动画、视频很少，不能充分发挥计算机技术在展示和模拟图像、动画等优势，课件仅仅起了一个板书的作用。不少教师将课件拿来就用，很少甚至完全不加以修改，课件没有自己的教学特色，也不考虑学生情况和专业特点。用这种课件授课，学生觉得是在银幕上读教材，枯燥乏味，教学效果极差。;2．教学过程 不少教师的多媒体教学过程只是用银幕取代了黑板, 教师变成了PPT的解说员甚至仅仅是播放员，教学过程完全依赖并不理想的课件，依靠电脑和投影仪，不使用其他的教学手段，甚至完全抛弃了传统的黑板和粉笔，一堂课不写一个字。教学过程变成了教师坐在电脑后，点点鼠标，读读屏幕；学生坐在下面似听非听，各干各的；教室里关了灯，甚至拉了窗帘，昏昏欲睡，死气