表格数据的处理教案.docVIP

表格数据的处理 一、教学目标 1、知识与技能： 1、学会选择恰当的软件加工表格信息； 2、掌握表格处理数据的基本操作与方法； 3、学会分析表格数据所蕴含的信息。 2、过程和方法： 1、由学生月平均零花钱使用情况表引入，了解同班同学的月平均零花钱使用情况，引入合理消费和理财的观念，指导学生的生活价值观。 3、情感目标： 培养学生的信息素养；使学生养成自己寻求答案的能力和习惯；加强学生自主探索学习的意识及选择适当工具解决问题的方法。 二、教学重点难点 重点：1、通过筛选、排序等适当的方法来处理表格数据，发掘其内部所蕴含的信息，指导学生解决实际的思想过程； 2、筛选与排序的一般技巧。 难点：数据的计算 三、教学方法 任务驱动、范例教学、启发教学、个别指导 四、学习方法 主题活动、自主探究、小组交流、协作学习 五、教学环境 多媒体教室 教学过程 1、创设情境、导入新课?【教师活动】教师现场对两位学生的最近消费情况进行调查。【学生回答】略【教师总结】同学们：其实我们每位同学每个月都要有许多的消费，我们完全可对对自己每个月的消费情况进行统计，这样我们就可以对自己每个月的消费进行科学的安排。生活中我们常常用表格来处理各种各样的数据，譬如课程表、成绩表、学籍表、调查表等等。在很多时候我们会根据需要，把各种各样的