高考数学总复习核心突破 第8章 平面解析几何 8.2 两条直线的位置关系课件.ppt免费

* 8.2 两条直线的位置关系 【考纲要求】　1.理解两条直线平行与垂直的条件,能根据直线方程判定两条直线的位置关系; 2.会求两条直线的交点,了解点到直线的距离公式. 【学习重点】　理解并能熟练运用两条直线平行与垂直的条件. 一、自主学习 (一)知识归纳 1.两直线平行 当两直线的斜率都存在时,对于直线l1:y=k1x+b1与l2:y=k2x+b2,有l1∥l2?k1=k2且b1≠b2(如图8-2). 特别地,当两条直线的斜率都不存在且不经过同一点时,这两条直线平行(如图8-3). 图8-2 图8-3 (二)基础训练 2 3x-2y-4=0 4.求直线l1:3x+4y+2=0和l2:2x+y+3=0的交点坐标. 5.求点P(-1,2)到下列各直线的距离d. (1)3x-4y+5=0; (2)3x=5 . 二、探究提高 【例1】　(1)过点P(2,-1)且平行于直线x-2y+3=0的直线方程为 (　　) A.2x-y-5=0 B.2x+y-3=0 C.x-2y-4=0 D.x+2y=0 (2)直线ax+y+c=0与x-ay+c=0的位置关系是 (　　) A.平行 B.垂直 C.重合 D.只有当a≠0时才垂直 【例2】　求分别满足下列条件的直线方程. (1)经过点A(1,-3),且平行于直线4x+7y-5=0. (2)经过点C(1,-3),且垂直于直线x+6y-8=0. 分析: 可以先根据直线的位置关系,求出直线的斜率,再求直线的方程. 【例3】　求经过直线l1:x+4y-8=0与直线l2:4x-y-15=0的交点,且与直线y=3x+4平行的直线l的方程. 分析:通过解方程组可以求出两条直线交点的坐标,再根据点斜式可以求出直线的方程. 【例4】　(1)求平行直线2x-3y+8=0与2x-3y-5=0间的距离. (2)已知点A(1,3)、B(3,1)、C(-1,0),求△ABC的面积. 分析:求两平行线之间的距离可以求一条直线上一点到另一条直线的距离;求三角形的面积关键在于求它的高,它的高可以用点到直线的距离公式求顶点到对边的距离. *