高职教育可持续发展和思考.pptVIP

高职教育可持续发展的思考 北京工业职业技术学院 陈建民 2009年6月17日 * 高职教育10年跨越式发展实现了： 办学规模的迅速扩张 社会认可度逐年提高 国家示范院校的启动 提高质量意见的落实 高教类型定位的明确 如何实现可持续发展？ * 主要观点 跟踪经济社会发展实现开放办学 —— 高职教育持续发展的必然选择 1 1 注重职业特征与高教属性的均衡 ——高职教育需要迫切解决的问题 1 2 管理改革和高素质师资队伍建设 ——制约高职教育持续发展的瓶颈 1 3 提高人才培养质量培育办学特色 ——高职教育持续发展永恒的主题 1 4 一.跟踪经济社会发展实现开放办学 高职教育与经济社会联系最直接、最紧密，出发点和最终落脚点都是满足行业企业需求。 “跟”——紧跟 “转”——速转 “变”——快变 紧跟市场走 围着企业转 适应需求变 实现校企融合 学校可持续发展 目标 “没有围墙的学校” “没有围墙的高职教育” 推倒的不仅是物化的围墙，更是精神的围墙 融入社会、融入经济、融入行业办学理念 二.注重职业特征与高教属性的均衡 高等教育属性 跨越式发展，高技能人才面临着转岗和持续发展； 产业升级技术进步，需要复合型高技能人才，要具有必要的专业理论知识； 做中学存在理论知识不系统，