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- 约 90页
- 2019-12-31 发布于湖北
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1.目标、障碍、价值观、整合修正 S:明确的(Specific) —— 一次一项明确目标 例:提出群体愿景,目标沟通 M:可观测衡量的(Measurable)—— 时间上及数量上都有或多或少的逐次进步 A:可达成的(Achievable)—— 高标准,高期望,但又是合理且可完成达到的 R:有相关性的(Relevant)—— 任何步骤与指令都与目标达成直接相关 T:有连贯性的(Trackable)—— 过程有连贯性的改善与进步 2.共识与焦点集中( Shared and focus) ● 成員相信所愿景吗? ● 这是否是一个最佳的愿景? ● 将现况与愿景比对? ● 此愿景将会对部门及成员产生何种影响? ● 利用正式或非正式方式激发热诚? ● 由于新愿景须投入何种变革措施? ● 新愿景是否充分运用团队长处? ● 种种障碍是否有对策? 3.提升价值观认同的技巧 ● 能开放沟通,拥有同理心 ● 并激励表现不好的成员 ● 有改进的趋力并学习精益求精 ● 会自我察觉,评估自身长处与缺点 ● 以弹性方式进行集体任务 ● 具有团队意识善用团队资源 第九讲 团队经验与知识管理 1.团队知识管理分析 日本著名的经济学者,也曾是官员的界屋太一在论及知识价值革命(或称「智价革命」
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