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信息管理与信息系统专业生产实习大纲 一、实习目的： 专业暑期生产实习是中国地质大学（武汉）信息管理与信息系统专业教育 的一个极为重要的实践性教学环节，是培养学生具有良好的综合专业素质和实 践动手能力的不可缺少的重要教学手段。通过专业实习，使学生走向社会，亲 身体验各类组织和企业，特别是现代企业对信息管理技术的要求，将专业基础 理论与各岗位实际技术需求更加紧密地结合在一起，提高学生职业技术、技能 和实际动手能力；通过专业实习，让学生了解各类组织、企业计算机信息管理 的实际业务流程、处理方法和维护手段，强化训练学生的职业技术、技能，缩 短学生与企业、公司要求的距离，丰富学生的实践工作经验，为学生毕业后走 上工作岗位打下良好的实践基础。 通过专业实习可以巩固学生所学的基础理论和专业知识，提高学生运用所 学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；培养学生掌握正 确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；增强学生对信息管理工 作的认识；掌握信息处理方法，掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取 新知识的能力；提高学生运用计算机与信息技术辅助企业进行企业管理的实际 工作能力。 二、实习内容和要求： 中国地质大学（武汉）信息管理与信息系统该专业实习时间为两周，实习 内容是对信息管理专业所涉及的专业技术、技能进行实习可以围绕企业、事业 单位的管理活动，根据学生实习的具体岗位的特点来进行，主要包括： （1）企、事业单位，特别是企业计算机信息系统软硬件的调研，掌握企、 事业单位主要信息系统的使用与维护管理。 （2）高校计算机校园网络硬件、软件及网络拓扑结构有关情况的分析与 调研；高校信息系统用于行政、教学管理的现状、信息化程度与范围、规划及 应用前景的分析与调研；高校图书馆管理系统的流程、软硬件情况，信息检索 实现和应用技术的分析与调研。 （3）企业管理信息系统的控制流程、功能模块实现、用户界面、网络拓 扑结构分析与设计。 （4）企业管理信息系统数据库系统的分析、设计与开发、数据库系统维 护、数据备份和恢复等管理。 （5）企业各职能部门主要业务流程的分析与调研，以及信息技术在各职 能部门应用的分析与调研。 （6）情报检索技术和知识产权知识在企业的应用研究；数据分析技术在 企业各职能部门（如市场、研发、采购、仓库等部门）的管理中的应用研究。 （7）使用计算机与信息技术进行各类主流管理信息系统的分析、设计与 开发（如?ERP、CRM、?SCM、库存管理系统、医院门诊系统?、各类档案管理 系统等） （8）使用网页制作和?C#、VB.NET、ASP.NET、PHP?等开发技术进行各 类交互式网站的开发。 具体要求： 专业实习的基本要求可参考《中国地质大学（武汉）本科毕业实习和毕业 论文(设计)工作管理规定》通知的要求，体现于整个专业实习工作的各个阶段 中，可根据所实习的内容以及企业工作岗位的特点而有所侧重，具体要求如下： 1、根据课题和实习任务制定合理、可行的工作计划 2、进行必要的调研和资料搜集、文献阅读 3、制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证 4、独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，对于所 开发的系统需要建立完整的系统开发档案和说明书。 5、制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块） 的性能指标做出分析和评价 6、对课题成果进行总结，撰写实习或调研报告。对于调研性实习内容需要 提供完整的综述或调研报告；对于开发性实习内容需要提供完整的演示系统和 开发档案。 7、在实习结束后，应按照班级统一提交文字报告以及报告、演示系统和开 发档案的光盘进行存档。 三、实习考核方法： 1、考核形式 （1）设计报告或论文（不得少于?5000?字）；（2）成果展示；（3）答辩。 2、成绩评定 得分 90～100 80～89 70～79 60～69 59?以下 等级 优秀 良好 中等 及格 不及格 （1）实习成绩根据实习出勤、实习单位给定成绩、指导老师给定成绩、 实习结果的演示和答辩等方面综合考核，任何一部分不及格，实习成绩即不合 格。实习成绩可按百分制记分或按优秀、良好、中、及格、不及格五等记分。 其中，实习出勤（含实习单位给定成绩）占?20%，实习报告占?70%，成果 展示和答辩（10%）。 评分与评定等级关系如下：（2 评分与评定等级关系如下： （2）凡有下列情况之一者，毕业实习成绩可酌情扣分： 影响者；实习报告表填写不认真，或弄虚作假者；实习违章操作，给实习单位 和学校造成巨大损失者；实习期满未能按时按量完成所制定的实习计划和任务 者。 四、实习工作管理规定： （1）信管专业在校生必须参加专业实习，因特殊原因不能参加，要有医 院证明或书面报告，向学院办理请假手续；实习期间请假，应经实习单位和指