求职方法_大学生职业发展及就业指导.pptVIP

* 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 * 讲一个小故事，引起话题。这一页您可以根据自己的需要，看是否把整个内容展现给学生？我个人认为，不需要，您只要把故事讲给学生听，留一个故事的题目就行了。 第三节 面试与笔试 心理调适 物品与环境准备：带好所需物品，提 前熟悉考试场地及坐次、考试时间及作 答要求 一、笔试前的准备 二、笔 试 策 略 由于大多数笔试属于能力测试，考查的是应聘者的实际水平和综合素质，因此很难有技巧可言。对于心理测试、性格测试等，很多情况下答案没有对错之分，且不同岗位有不同要求，因此应试者不必刻意准备，真实做答即可。 对于专业考试（包括外语考试）、综合能力测试，应该说应试者也没有捷径可走，若想靠雕虫小技临阵磨枪，一般是无济于事。只有平时多下功夫，注意积累，掌握扎实的基础知识和基本技能，才能在笔试中取得理想成绩，在众多求职者中脱颖而出。 第三节 面试与笔试 面试 笔试 教学 能力 测试 试讲 说课 教师岗位的面试程序 试讲准备 试讲设计 教学手段的运用与展示 试讲的语言技巧 试讲的形体语言 说课原则 说课程序 说课注意事项 二、理性面对现实 三、树立科学就业观 四、确立健康的心态 一、客观评价自己 第四节 毕业生就业