薪酬改革激发了工作积极性xinchou.pptVIP

薪酬改革激发了工作积极性 一、案情描述 二、相关知识 三、分析与讨论 制作者：郭继东 近年来，中山市桂山中学的教师工作热情高涨，这与学校实行的薪酬改革密不可分。下图反映了薪酬改革前的情况 在薪酬改革以前，桂山中学的薪酬要素及其构成与许多学校是一样的，其主要的弊病表现在： 在传统的薪酬结构中，“工作量工资”每学年都有定额，其中“课时工资”、“职称工资”和“职务补贴”占85%，“绩效津贴”占15%。 由于“课时工资”、“职称工资”和“职务补贴”都是按国家规定的“档案工资”中职称工资比例来确定的，因此这85%实际上是刚性的，与教师的工作态度、教学效果并无关系。 由此造成了工作态度、表现与工资待遇的脱节，青年教师工作再努力、表现再出色，也难以获得较高的薪酬；而年长的教师无须认真工作，也能保证不错的收入。因此，工作积极性无法得到激发。 面对教师工作积极性不高的现实情况，桂山中学的管理者进行了薪酬改革，用薪酬制度激发了教师身上蕴藏的热情。下图反映了薪酬改革后的情况 思考题 1．薪酬管理有什么作用？ 2．为什么原先的薪酬方案难以激发教师的 积极性？ 3．新方案成功在哪些方面？ 4．如果你是校长，你会如何设计学校的薪 酬方案？