人才培养方案设计及课程开发案例化工.ppt

化工类专业人才培养方案设计与课程开发 宁波职业技术学院 应用化工系 彭振博 主要内容 人才培养方案的设计 课程开发（课程标准与教学活动设计方案） 《化工产品检验》 《化工生产现场操作》 《化工生产现场操作》教学活动方案设计 《化工废水检测与处理》课程标准与课程实施 一、人才培养方案设计（课程体系改革） 2006级应用化工技术专业课程体系 原课程体系特点 学、基础、原理——基础课程、理论课程。 技术——似乎与培养目标相符 实训——显示职业教育的特点 存在问题 培养目标和企业实际需求脱钩，课程设置不符合职业能力培养 传授知识与岗位实际需求相脱节，课程内容不具有岗位针对性 以课本为载体，传授专业理论知识，再去实践中验证知识 知识按递进形式传授，对实训课的目的和方法缺少正确认识 学生缺乏工程实践的训练 （1）目标：形成各专业人才需求和专业改革调研报告，解决培养目标定位问题 （2）内容 相应行业、企业的发展现状与趋势，人才需求状况； 相应行业、企业的人才结构现状、专业发展趋势、； 岗位对知识能力的要求、相应的职业资格证书、学生就业去向等； 同类院校该专业的课程体系如何，培养现状，存在哪些问题 ； 该专业对应的职业岗位有哪些。 专业调研 应用化工技术专业主要依托于宁波及周边地区石油化学工业发展对人才的需求，对区域内化工企业的人才需求调研及岗位分析，目前化工企业急需以下几方面的人才: