高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节课件 新人教版必修3课件.pptVIP

由此可以推测：甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验 (　　) A．切除甲状腺，注射生理盐水 B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素 C．从切除甲状腺后的第6天开始，注射用于该实验的某溶剂 D．从切除甲状腺后的第6天开始，注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素 [解析]　要使实验结果更严谨、更有说服力，就应严格遵循单一变量原则。乙组注射的是甲状腺激素十某溶剂，为了排除无关变量对实验的干扰，应再增加一个对照组，即切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，开始注射等量的某溶剂。故选C。 C　 1．(2017·全国卷Ⅱ，5)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 (　　) A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 [解析]　胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过口服发挥作用，可通过皮下注射发挥作用，A项正确；膝跳反射中枢位于脊髓，大脑皮层受损的患者，仍能完成膝跳反射，B项错误；婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C项正确；胰腺作为反射弧中效应器的一部分，受反射弧传出神经的支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节，D项正确。 B　 2．(2017·北京卷，4)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞