81色彩斑斓的文化生活121016汇总.pptxVIP

我们的生活真呀真枯燥,作业不多时间倒不少. 一本小人书,看了几个倒.村长家的那台电视,拧来拧去只有那一套,除了黑白,其他颜色全都看不到.你说单调不单调!“黑白经典”(70后)生活有点烦、有点烦、有点烦！文化丰富，时间太少。打开电视，五彩纷呈；走进书店，琳琅满目。生活实在烦、实在烦、实在烦！选择太多，应付不了。打开网络，眼花缭乱；走进游戏，抽身不了。唉！你说烦恼不烦恼？“品味流行”(90后):第八课 走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活温故而知新：全书逻辑结构文化是什么文化一 般 文化作用：对社会、对人第一单元文化自身发展的一般过程 第二单元文化传承：传播、继承与发展把握文化的核心价值第三单元中国文化文化认同：中华文化及民族精神文化建设的基本要求 第四单元文化选择：文化生活学习目标1.了解我国当前丰富多彩的文化生活2.正确对待文化生活中的喜与忧3.认识我们所要发展的大众文化是什么 小晴是某中学的一名学生。她在学校常参加动漫社跟摄影社的活动，她还是学校管乐队的成员。周末回家途经挂绿广场，她一定要到四楼文一书店去看看最新的青春偶像浪漫爱情小说。回到家她第一件要做的事就是打开电脑，登录QQ，然后打开酷我音乐盒点听最新的一周音乐排行榜，然后登录QQ农场偷菜，做完这些，她还要上网浏览些娱乐八卦新闻。她还常上网看电影，比如《三枪》、《阿凡达》等；她还用电脑算命，什么星座与什么星座绝配啊小晴都很清楚。吃完晚饭，她马上把电视锁定在湖南卫视，对她来说欧弟他们主持的《天天向上》可千万不能错过。周日小晴一般都会去增城图书馆看看书，丰富下自己的知识。小晴参与的文化生活有哪些？参加动漫社、摄影社的活动，参加学校管乐队，去文一书店看青春偶像小说，上网玩QQ，听音乐，玩游戏，看八卦新闻，看电影、电脑算命研究星座，看电视，去图书馆看书，等。是什么为什么怎么办从小晴的文化生活中可以看出当代文化生活呈现出什么特点？为什么会呈现出这样的特点？①……②……针对文化市场的“喜”与“忧”，应该怎么办呢？①政府方面……②青少年呢……请分析小晴文化生活中的“喜”与“忧”?透析小晴文化生活中的“喜”与“忧”，思考出现这种现象的原因①喜的原因……②忧的原因……说一说面对众多的大众传媒，你喜欢哪一种？它给你带来了怎样的影响？（一）当代文化生活素描（现状）1、当代文化生活日益呈现新的特点 色彩斑斓、多种选择 当代文化生产和文化消费的特点大众性《猫和老鼠》商 业 性报纸、杂志能迅速被接受MP3、4、5文化快餐流行歌曲消费者跨越了各种界限——覆盖广探究二我们能否说，大众传媒在文化传播的过程中发挥的都是积极作用？2、文化生活的“喜”与“忧”（现状）可喜的变化①满足文化需要，充实人们的精神生活 ②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接受正确的价值观 念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产发展表现令人忧虑的现象探究三现在的文化市场为什么会出现如此既让我们“欢喜”又让我们“忧虑”的局面呢？我们又该怎么办呢？2、文化生活的“喜”与“忧”（现状） ①生产、销售品位低下的文化产品②迎合低俗趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事”表现（二）文化生活喜忧参半的原因、解决办法我们应该辩证地、全面地来看待大众传媒的发展对文化生活带来的影响。（一分为二）1、文化生活发生可喜变化的原因（1）现代科学技术的发展，大众传媒的发展（2）社会主义市场经济的发展2、文化生活令人忧虑的原因3.解决办法：（1）文化市场的自发性（2）大众传媒的商业性国家：加强管理，正确引导；依法严惩不法现象；加强国家宏观调控等青少年：加强自身修养，提高鉴别能力等商家：遵纪守法、遵守职业道德，勇于承担社会责任材料一：一到晚上，爷爷要看戏剧，爸爸要看足球、篮球比赛，我要看《我爱记歌词》，我们经常争看节目。材料二：《阿福讲白搭》是台州电视台推出的、用黄岩话播报的一档新闻节目。栏目一经推出就受到台州观众的热烈欢迎，收视率节节攀升。创下了近年来包括电视剧在内的市电视栏目的最高点。探究四 随着我国经济社会的发展和人们生活水平的提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次，多样化，多方面的特点，应该提供多种类型，多样风格的文化产品。 ---发展人民大众喜闻乐见的文化 即大众文化1、每一个节目文化内容相差很大，但都有自己喜欢观看的人群，反映了当前人们文化需求的什么特点？为什么？2、文化需求的这个特点给我们什么启示？（三）发展人民大众喜闻乐见的文化（措施）是什么？我们所提倡的大众文化：性质方向 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。形式 包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等等。 经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值。 流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。各抒己见：不能简单、片面地说谁