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- 2020-01-15 发布于陕西
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第六课 《制作电子板报》教学设计
一、教学内容分析
本内容以电子版报为载体,通过制作《学习报》主题活动,介绍了页面设置、板报版面布局、文本格式设置、表格嵌套应用及单元格中文本和图片格式的设置等操作方法。通过展现不同的样报,刺激学生的感官,激发学生的学习兴趣,感受word编排板报的强大功能。通过任务的驱动,让学生运用所学新知结合生活实际,进行自主创新,开展研究性学习综合实践活动,让学生体验信息技术在学习实践中的应用,提高学生的信息素养。
二、教学对象分析
学生通过上学期和前几节课对于word基础知识的学习与巩固,在对word中插入艺术字、图片、文本框、自选图形等知识已经基本掌握,可以说为电子板报的制作打下一定基础,但对所学知识的综合运用能力仍比较差,还需进一步的提高。在教学上可采用因材施教,与实际相结合的分层教学的方法,提高学生应用信息技术的能力,养成学以致用的良好习惯,倡导创新学习方法,提高学习效率。
三、教学目标
1、掌握设置板报页面的操作方法。
2、了解用绘制表格的方法布局板报页面。
3、学会在表格中插入图片并合理设置图片。
4、学会设置单元格的底纹和边框。
四、教学重点、难点:
1.教学重点
设置板报页面,单元格中文本和图片格式的设置与修饰方法
2.教学难点
运用板报布局、绘制表格的操作方法美化板报,单元格底纹和边框的设置。
[教学准备]:多媒体广播控制系统,课件
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