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“关爱小伙伴，交换献爱心” ——主题青少年物品交换市场活动方案 一、活动主题： “关爱小伙伴，交换献爱心”主题青少年物品交换活动 二、活动口号： 　　小小市场同体验，爱心交换手拉手 三、主题依据： 为充分发挥天津青少年活动中心对全市青少年儿童进行校外教 育的重要作用，面对现时期青少年儿童当中节约意识、合作意识、 诚信意识等不同程度的缺陷，积极推动“赏识、创意、体验、伙伴” 的理念，通过活动锻炼青少年儿童的社会实践能力，锻炼少年儿童 在学会交流、学会珍惜、学会分享的同时得到自我经营意识、竞争 意识、价值意识、诚信意识等方面的培养，使其在智商、财商、情 商等方面分别得到不同的提高。 四、活动目的：（德育目标、能力目标、教育目标、趣味目标） （一）品德教育与实践相结合 　　通过活动融入以“八荣八耻”为内容的品德教育，促进参加者 树立诚信、与人文明交往、尊重劳动、尊重别人的优良品质。 （二）在实践中注重能力的培养： 　　通过活动培养学生遇挫不怠的良好心理素质，锻炼交际能力； 让参与者在活动中得到财商、语言表达能力、独立解决问题的能力、 创造思维及社会综合实践能力的培养。 （三）寓教于乐，学知识： 1、让孩子在喜闻乐见的活动中深刻体会和学习。 2、通过实际的物品交易，让学生们了解商品的定义及商品交易 遵循的原则和方法（等价交换原则等），增长他们的数学知识。 3、让青少年正面接触社会，了解社会主义经济活动的简单形式， 从小培养资源共享意识。 五、活动的时间、地点、对象： 时　　间：每月末周日上午?8：30-11：30 地　　点：在天津青少年活动中心四季光厅 活动对象：面向全市青少年儿童 六、活动形式： 　　参与者自愿报名，活动设置活动区（为儿童提供玩玩具的场地）； 交换区（互换“等价值”物品）；捐赠区（为手拉手小伙伴献爱心）； 拍卖区（拍卖所得除底价外，全部捐助困难小伙伴）四个区域 七、活动准备： （1）活动宣传： 采用平面及媒体新闻报道宣传，并制作营造现场气氛布标。 （2）物品准备： 各区域指示牌若干。文字内容：关爱小伙伴，交换献爱心；交 换区、捐赠区、拍卖区。 （3）人员安排： 八、活动过程： （一）准备阶段 1、活动宣传：新闻媒体报道活动通知；在培训学校教学楼内除活动 海报。 2、预约报名：每月?1?日-15?日，50?个义卖摊位、20?个拍卖名额先 到先定，满额为止。（不接受电话报名） （二）各区域活动内容 交换区：孩子们带?5?件以下?9?成新并经过消毒的玩具或书籍到 该区域互换各自的物品，自由活动。 拍卖区：希望在此区域拍卖自己玩具的孩子，需自带一件?9?成 新并经过消毒的玩具提前预约报名后参加活动。希望在此区域竞价 购买玩具的孩子需在家长的陪伴下，提前预约领取竞拍牌后进入该 区域参加拍卖活动。 义卖区：提前预约领取摊位证，带着自己经过消毒的玩具、书 籍参加该区域活动。该区域所卖钱款以学生自愿的方式投入到爱信 箱，并登记捐款金额。我们将在假期组织学生到贫困山区捐助活动。 （三）活动注意事项： 报名时每名报名者领取一份，同时在报名及活动场地显著位置 张贴）交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。 市场不得出售衣服、鞋帽、饮料、食品等，严禁交易游戏、不健康 书籍、不健康碟片等。 每件物品必须用标签纸明码标价，买卖双方可以在此基础上讨价还 价。 成交价格须公平合理，严禁欺诈行为。最高成交价不得超过 200?元。交易必须建立在双方自愿的基础上，不得强买强卖。交易 一经成功，不得反悔。 维护场地秩序，必须在本摊位交易，交易结束前禁止游走叫卖。 维护场地卫生。任何人员必须遵守市场管理员管理，遵守以上规定， 否则市场管理人员有权违规人员请出场外。 （四）总结、拓展阶段： 对每月活动的收获和体会进行汇报和总结。通过自我分析、与 同事及领导开会及与活动参与者的沟通统计活动中出现的问题并提 出解决方案，和今后活动的设想。 每次评选“星级商家”两名，颁发证书并给予一定的奖励（可 为乐园活动券），评选标准为： （1）货源充足； （2）成交额较高； （3）文明交易能自觉遵守市场管理规定，主动维护市场卫生、秩序； 九、组织机构： 天津青少年活动中心 天津报业集团每日新报 十、活动效果： 玩具换真情，友情最宝贵 ——玩具交换市场活动侧记 1、搬着整箱玩具来交换 3?月?13?日，天津青少年活动中心四季光厅热闹非凡，一个可以 和小伙伴进行玩具交换、玩具拍卖、玩具捐赠的玩具交换市场这里 隆重开市。活动前一个小时就有孩子入场了，所有来参加活动的孩 子们最少带来十几件玩具，大多数的孩子都是搬着整箱的玩具，大 约五六十件。其中有一个?10?岁的男孩居然抬来了一个小柜子，里边 有近?200?件各式各样的玩具。 在交换现场，很多家长都说，孩子从出生开始，几