高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节（Ⅰ）课件 新人教版必修3课件.pptVIP

返回 解析　神经纤维上兴奋的传导具有双向性。静息状态时，电位是“外正内负”；兴奋状态时，兴奋部位的电位是“外负内正”。若在c处给予一个强刺激，当b点兴奋时，a点并未兴奋，即b点膜外是负电位，而a点膜外是正电位，根据电流由正极流向负极，可知此时电流计的指针向右偏转；同理，当a点兴奋时，b点并未兴奋，此时电流计的指针向左偏转。 答案　(1)正　负　 (2)未兴奋　兴奋　 (4)相反 (3)双向 本课结束 第1节　 通过神经系统的调节(Ⅰ) 第2章　动物和人体生命活动的调节 1.结合教材“思考与讨论”，使学生进一步加深对反射弧结构和各部分功能的理解。 2.结合教材图解和相关物理知识，使学生理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。 目标导读 重难点击 1.反射弧的结构和各部分功能。 2.兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。　 课堂导入 方式一： 北京奥运会上，郭晶晶和吴敏霞在女子双人3米跳板比赛中的出色表现为我国夺得了第四枚金牌。右图为她们在比赛过程中精彩的一幕。她们为什么能做出如此完美而又一致的动作呢？这与人体神经系统的调节密不可分。那么神经系统是如何实现调节的呢？ 方式二： (1)上图展示的运动离不开哪些器官？ 答案　手、脚、眼、耳等。 (2)通过哪个系统来协调这些器官活动？ 答案　神经系统。 导入　人体是如何通过神经系统来感知环境的刺激并作出相应反应的？ 答案 一、神经调节的结构基础和反射