小学美术教科研论文.docVIP

. PAGE . 浅谈培养小学生想象力对于美术教学的重要性 美术教师： xxx 指导老师： xxx 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”这告诉了我们想象力的重要性，因为它是存在于人类思想中，最为神奇的一部分，很多伟大的科学发明，最早的雏形都是来源于人们的奇思妙想。而在美术这门注重培养学生情趣，和审美能力的学科中，想象力的作用就更大了。 美术教学大纲指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”美术在教学中，一直讲究的是能力与技能的共同培养。所谓“美”即指一切关于美的事物，“术”是指制造美的技术技能。所以无论是从字面上的解释，还是从我们对于事物理解的顺序上，都要把认识美的能力放在最前面。可是在以往的美术教学中，往往会由于各种原因，而把美术教育当作是技术培养的代名词，美术课成了劳技课，我觉得这是一种悲哀。其实美术教育一直是种多元化的教育，它包含着多方面的内容，是立体的、综合的有机体，而其中最为特别的正是它作为感性教育的一方面。美术教育本质上是针对人而进行的教育，它与人的“感性”有着直接 的关联；并且，美术教育里的很多内容都具有“感性”的品格，因此，美术教育的最大特点就是这种感性的成份。 正是由于美术教学的这种特点，使得想象力这种最感性的能力，成为了美术教学中必不