- 0
- 0
- 约6.24千字
- 约 40页
- 2019-12-27 发布于宁夏
- 举报
2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 7.如图为中心法则图解。下列有关的叙述中,错误的是 答案 A.过程a只发生在有丝分裂的间期 B.过程b和c为基因的表达,具有选择性 C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对 D.过程d、e只发生在某些病毒中 √ 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析 a为DNA复制,发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,A错误; b、c分别为转录和翻译过程,基因的表达具有选择性,B正确; d、e为逆转录和RNA复制,只发生在遗传物质为RNA的病毒中,D正确; DNA复制、转录、翻译及逆转录和RNA的复制过程中,都需要模板,都存在碱基互补配对原则,C正确。 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 8.如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不可得出 答案 A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C.若基因②不表达,基因③和④可能表达 D.四对基因位于同一条染色体上 √ 解析 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 解析 从图中可知,合成精氨酸需先合成鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酰琥珀酸,分别需要四对基因共同作用,且相关基因是先通过控制有关酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状来完成的;图中信息并没有反映出四对基因的表达之间的关系,因而若基因②不表达,基因③和④不一定受影响,可能表达;图中
您可能关注的文档
- 高中生物 第二单元 生态工程与生物安全 第一章 生态工程章末整合课件 中图版选修3课件.ppt
- 高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第1课时 细胞的减数分裂课件 苏教版必修2课件.ppt
- 高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第2课时 生殖细胞的形成课件 苏教版必修2课件.ppt
- 高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第3课时 有性生殖课件 苏教版必修2课件.ppt
- 高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖章末培优攻略课件 苏教版必修2课件.ppt
- 高中生物 第二章 发酵技术实践 第4课时 运用发酵技术加工食品(Ⅰ)同步备课课件 苏教版选修1课件.ppt
- 高中生物 第二章 发酵技术实践 第5课时 运用发酵技术加工食品(Ⅱ)同步备课课件 苏教版选修1课件.ppt
- 高中生物 第二章 发酵技术实践 第6课时 测定发酵食品中的特定成分同步备课课件 苏教版选修1课件.ppt
- 高中生物 第二章 发酵技术实践章末整合提升同步备课课件 苏教版选修1课件.ppt
- 高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.1.2 卵细胞的形成过程、减数分裂中遗传物质的数目变化课件 新人教版必修2课件.ppt
- 高中生物 第四章 生态工程 第13课时 生态工程及其原理课件 苏教版选修3课件.ppt
- 高中生物 第四章 生态工程 第14课时 生态工程实例课件 苏教版选修3课件.ppt
- 高中生物 第四章 生态工程章末整合课件 苏教版选修3课件.ppt
- 高中生物 第四章 生物化学与分子生物学技术实践 第10课时 分子生物学技术同步备课课件 苏教版选修1课件.ppt
- 高中生物 第四章 生物化学与分子生物学技术实践 第9课时 生物成分的分离与测定技术同步备课课件 苏教版选修1课件.ppt
- 高中生物 第四章 生物化学与分子生物学技术实践章末整合提升同步备课课件 苏教版选修1课件.ppt
- 高中生物 第四章 生物的变异 第15课时 生物变异的来源(Ⅰ)同步备课课件 浙科版必修2课件.ppt
- 高中生物 第四章 生物的变异 第16课时 生物变异的来源(Ⅱ)同步备课课件 浙科版必修2课件.ppt
- 高中生物 第四章 生物的变异 第17课时 生物变异在生产上的应用同步备课课件 浙科版必修2课件.ppt
- 高中生物 第四章 生物的变异 第一节 生物变异的来源 第1课时课件 浙科版必修2课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)