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- 2020-01-15 发布于陕西
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?好人好事我宣传
?
教学目标:
【知识与技能】
1、了解在演示文稿中插入的图片的几种类型。
2、学会设置图片的大小、位置及叠放的方法。
3、认识和使用图片工具。
【过程与方法】
1、掌握插入图片及调整图片大小、位置的方法。
2、研究图片层次关系在,掌握调整图片及文字叠放次序的方法。
3、通过认识设置图片格式对话框,并熟悉各选项卡的基本操作。
【情感态度与价值观】
1、培养学生的观察能力、审美能力,提高学习信息技术的兴趣。
2、激发学生热爱班集体,树立助人为乐的美德。
教学重点:
1、向演示文稿中插入图片。
2、调整图片的大小和位置。
3、调整图片的叠放次序。
教学难点:
1、调整图片的叠放次序。
2、恰当调整图片的大小和位置。
课????时:1课时
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
谈话导入
激发兴趣
师:同学们说说自己平时做过哪些好人好事?用什么方法宣传展示他人的好事迹?
师:课件展示一组图文并茂的幻灯片,宣传展示咱班里的好人好事,吸引学生注意力。
师:你想制作图文并茂的幻灯片吗?
阐明本节课的学习目标。
1、学会在幻灯片中插入图片。
2、掌握图片或文字调整叠放次序的设置方法。
思考回答,说说自己的做法。
观察、欣赏,并说出自己的感受。
交流讨论如何制作这样的幻灯片。
激发学生的学习热情。
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使学生明确目的,积极参与学习。
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自主探究
发现新知
教师引导
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