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* 为了测试一种乒乓球的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列一组数据:(单位:厘米) 下落高度 40 50 80 100 150 弹跳高度 20 25 40 50 75 1.你能从表中发现每一对(上下两个)数之间的数量关系吗? 弹跳高度是下落高度的一半 2. 如果我们用b厘米表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为_________厘米 问题一: 如果下落高度为 200米,那么弹跳高度是多少呢? 思考 皮球弹跳高度和下落高度之间的数量关系。 注意: (1)在用字母表示数时,字 母与字母之间的 乘号,一般 省略不写,或者乘号用“?” 表 示。 如a×b一般写为ab或a?b。 (2)数字与字母相乘,数字 一般放在字母的前面。 用字母表示运算律、法则 问题二: (1)、加法运算律; (2)、乘法运算律; (3)、有理数的加法法则; (4)、有理数的减法法则; (5)、有理数的乘法法则; 用字母表示图形面积 问题三: 图形名称 示意图 面积公式 长方形 正方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 例1.填空: (1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化n公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山____公顷; (2)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2 本,两人一共花了_____________元,甲比乙多花了____________元. (3)150米跑步测试,如果甲同学跑完全程的成绩为t秒,那么他跑步的平均速度是___________ 米/秒. 例1.填空: (1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化n公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山____公顷; 5n 例1.填空: (2)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2 本,两人一共花了_____________元,甲比乙多花了____________元. (5m+2m) (5m-2m) 例1.填空: (3)150米跑步测试,如果甲同学跑完全程的成绩 为t秒,那么他跑步的平均速度是_____米/秒. 小 结: 用字母表示数是代数的一个重要特点. 1.用字母表示图形的周长、 面积和体积; 2.用字母表示数量间的关系; 3.用字母表示运算律、运算 法则和运算公式. 1.你能用下面的图来解释左边3个等式吗? 根据上述规律填空 1+2+3+4+5=_____=__ …… 1+2+3+…+100 =______=____ 1+2+3+…+n=______ 15 5050 多位数的表示: 某三位数的个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,则此三位数可表示为 一打铅笔有12枝,n打铅 笔有____枝; (2) 三角形的三边长为3a,4a, 5a,则其周长为______; (3) 如图,某广场四角铺上了 四分之一圆形的草地,若圆形 的半径为 r 米,则共有草地___平方米。 12n 12a *
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