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小学禁毒教育主题班会教案三篇 活动主题：远离毒品珍爱生命 教学目标： 1、通过活动的展开，使学生了解相关毒品的知识。 2 、了解什么是毒品、它有什么危害。 3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提升拒毒防毒意 识，远离毒品，塑造美好人生。 教学过程： 一、课题导入 1、小朋友们知道什么是毒品吗 ?不知道也没什么关系，今天我们 就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板书： ( 毒品 ) 2 、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗 ? 二、课题展开 1、什么叫毒品 ? 毒品是我国的习惯性 * ，这里指的毒品，不包括 pi-shuang 、敌敌 畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的 而反复连续使用能够产生依赖性 ( 即成瘾性 ) 的药品。而国际上习惯称 之为麻醉品、精神药品的滥用。 * 从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西 ? 2 、毒品的种类： ****** 、**** 、吗啡、 * 、* 以及国家规定管制 的其他能够使人形成瘾癖的 * 品和精神药品。 3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和 心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。 摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种 “生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官， 抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。 破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致 家庭四分五裂，妻离子散。 诱发犯罪——吸毒普遍导致心理 * 、道德沦丧、自私冷漠，人性 泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、 * 、贩 毒，无恶不作，严重危害社会安宁。 传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和 * 。吸 毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急 性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。 4 、毒品的成瘾性 有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚， 感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就 能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾， 不但学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学， 而是进了戒毒所。一个年仅 14 岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒 品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名 年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡 事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出 “榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了 ****** 的俘 虏。最后，他 * 了，留下一句话：“别学我 ! ”有一个年轻人吸毒成瘾， 很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把 ****** 白送给邻居四个 12 岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高 价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了 以上几个故事后，小朋友们有什么想法 ?生自由讨论后，实行发言总结。 5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢 ?如果周围有人在吸食 呢? (1) 直截了当法