人教版初三数学下册锐角三角函第1课时数.pptVIP

第二十八章　　锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第1课时　正弦 新课引入 感悟新知 研读课文 归纳小结 挑战自我 巴东县京信友谊中学　韦虎远 　　我们课外学习小组,来到西电东输的施工现场,工人师傅们正在架设位于38度的山坡上，高程差是130米的两座等高铁塔上的输电线路，师傅们问同学们，至少需要调拔多长的输电线？ 新课引入 新课引入 我们先将实际问题，抽象成数学问题，再用我们所学的数学知识求解。 38 o 130米 　　我们课外学习小组,来到西电东输的施工现场,工人师傅们正在架设位于38度的山坡上，高程差是130米的两座等高铁塔上的输电线路，师傅们问同学们，至少需要调拔多长的输电线？ 38 o 130米 A B C 感悟新知 你能求出AB的长吗？ 研读课文 认真阅读课本第61到63页的内容，完成下面练 习并体验知识点的形成过程。 　　1、为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是 30°，为使出水口的高度为 35 m，需要准备多长的水管？ 　这个问题可以归结为: 在Rt△ABC中∠C=90° ∠A=30°，BC=35 m， 求 AB． (求得AB＝70米) 　在上面的问题中，如果出水口的高度为 50 m呢？ 30°角的对边 斜边 　 　 即 　　　　　　 =　 ． A C＇ B C 50 m 35 m B＇ 在直角三角形中对于任意锐角的对边与斜边的比 都是定值吗？ 研读课文 （100米） D E a m a m 是am又需要准备多长的水管？ 2a米 研读课文 2、任意画 Rt△ABC 和 Rt△　　　　使得∠C =∠Cˊ=90°．∠A =∠Aˊ，那么 与 有什么 关系．你能解释一下吗？ ＇ ＇ ＇ A B C, ＇ ＇ A B ＇ ＇ B C C＇ B＇ A＇ A C B 解：∵　∠C= ∠C＇=90°，∠A=∠A＇． 　　∴　Rt △ABC ∽Rt △　　　　． ＇ ＇ ＇ A B C ＇ ＇ B C BC ＇ ＇ A B AB ＇ ＇ A B ＇ ＇ B C ＝ ＝ ∴ ∴ 　　在 Rt△ABC 中，∠C=90°，我们把锐角 A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦，记作 sin A，即 对边 a 归纳小结 A C B 斜边 c b ∠A 的正弦 sin A, 随着∠A 的 变化而 变化，很显然，sin A 是∠A的函数 结论: 在直角三角形中，如果一个锐角的度数一定那 么不管三 角形的大小如何，这个角的对边与斜 边的比值是一个定值。 　　sin A=　　　　　 =　． ∠A 的对边 斜边 　　sin 30°=　 　　sin 45°=　 你能求出 、 、 的正弦值吗？ A＇ A C B B＇ C＇ 挑战自我 　　sin 60°=　 2 3 挑战自我 知识点一：已知直角三角形边长求正弦值 C C 4．如图，点P在∠α的边OA上，且点P的坐标为(4，3) 则sinα＝____． 挑战自我 A 挑战自我 知识点二：已知锐角的正弦，求 直角三角形的边长. A 6