参赛一等奖件分式方程的解法.pptVIP

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  • 2019-12-28 发布于浙江
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1.如果关于x的方程 无解,则m的值等于( ) A.-3 B.-2 C.-1 D.3 解:方程的两边都乘(x-3),得 2=x-3-m 解得x=5+m 由于方程无解,此时增根为x=3 ∴5+m=3, ∴m=-2. 拓展练 B * * * 15.3 分式方程的解法 八年级三班 解如下方程并说出每一步骤的名称 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 一元一次方程的解法 学习目标 1.掌握解分式方程的基本思路和解法.(重点) 2.理解解分式方程时可能无解的原因,并掌握分式方程的验根方法(难点) 自主学习 认真阅读课本P149-151内容,思考并完成下列问题:(3min后进行自学检测) 1、解分式方程的基本思路是什么?具体做法是什么? 2、为什么要检验方程的解?如何检验? 3、仔细揣摩例1例2的解题步骤,试归纳解分式方程的一般步骤。 自学检测(2min) 1.解分式方程的基本思路是__________________, 具体做法是 _______,即___________________。 2.一般地,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使_____________,因此应做如下检验:将___________代入__________,如果________________,

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