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研究性课题：变量间的关系 研究目的：1.提高学生收集信息的能力，能根据收集的数据，画散点图或借助于计算机分析数据的分布特点，建立不同的函数和回归模型。知道有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型。通过散点图及相关指数比较体验不同模型的拟合效果。 2.通过回归模型，使学生体会“转化”的思想。 3.让学生经历数据处理的过程，培养他们对数据的直观感觉，体会统计方法的特点，认识统计方法的应用。 4.从实际问题中发现已有知识不足，激发好奇心、求知欲, 5.通过寻求有效的数据处理方法，开阔学生的思路，培养学生的探索精神和转化能力。 6.通过案例的分析，使学生了解回归分析在生活实际中的应用，增强数学“取之生活，用于生活”的意识，提高学习兴趣。 研究课题： 1.市民收入与日消费现状调查2.植物浇水、施肥与生长速度的关系3.中学生的锻炼与体重的关系 4.数学成绩与其他理科成绩的关系5.最佳学习时段的选择 6.广告的宣传与效益 7.路口红路灯的设计 8.上网方式与费用的研究 9.手机入网类别与费用 10.哪家超市最便宜 11.公园每天游览的人数与气温的关系 12.上下班的交通状况与时间的关系 13.济南市高中学校校风调查 研究方法： 通过调查、查阅资料、设计调查问卷的方式收集数据，分析研究数据；模拟函数，得出结论和预测，学生写出研究结果，先小组内交流，后大范围交流，以小论文的形式结题，选出最佳研究结果和最受欢迎的研究结论。 以下提供研究案例，供学生研究和撰写报告时参考。 研究案例一 ： （提供的校风调查方案，供学生参考，了解调查问卷的设计过程与技巧，熟悉分析报告撰写的要求与风格。） 调查问卷设计与分析报告 本案例以高等学生为对象，所提供的校风调查方案，供学生参考，了解调查问卷的设计过程与技巧，熟悉分析报告撰写的要求与风格。 校风调查方案设计案例的教学目的 对一个地区或一个单位（部门、行业）进行调查研究，是我们了解情况的基本方法。要开展调查研究，首先要制定一个调查方案，对一个具体调查方案而言，由于涉及到调查目的和调查对象的差异，任意两个调查方案不可能完全一样。但是任何一个调查方案都必须具备一些基本的内容，它们是：（1）确定调查目的；（2）确定调查对象和调查单位；（3）拟订调查提纲及相应的调查表；（4）确定调查时间；（5）编制调查的组织计划。 就本案例而言，我们在选编和陈述校风调查方案设计的背景和调查目的、调查对象、抽样方案等具体内容后，将比较详细地介绍调查问卷的设计步骤和一些必须引起注意的几个方面，以期让读者在熟悉调查方案的形成过程中，掌握问卷设计的基本技巧和思路。 通过对本案例的学习，不仅使我们在承接任何一个调查项目时，对制定一个完整的调查方案有一个明晰的通盘考虑，尤其是在调查问卷设计的步骤、问卷结构、问题顺序、问题措辞、被选答案、问卷的开场白和结束语等均有所了解和熟悉；而且在学习撰写调查报告的过程中，掌握相应的技巧和基本结构，便于我们日后承接调查任务时，圆满完成包括撰写调查报告在内的调查项目。 二、校风调查方案设计 （一）校风调查研究项目案例的现实意义 为了顺应知识经济的时代要求，推进和深化大学教育及教学改革，培养高素质的复合型人才；同时为了迎接教育部对该校本科教育的评估提供一个比较客观的依据，某大学学生处组织了一次以在校大学生为对象的校风调查。此次调查旨在描述该校校风的现状，并在分析研究的基础上，针对性地提出一定的整改意见和建议，为学校改善育人环境，提高教学水平，全面推进素质教育的相关决策提供参考。 （二）案例所依托的客体及其现状与目的 1．案例所依托的客体及学校的概况 案例所在的大学是一所集经济、管理学科和兼有人为、法学和理学类学科于一体的多学科大学。该校设有十多个学院、直属系、部一级的教学单位。学校拥有国家级重点学科和国家人文社会科学研究基地以及国家级经济学基础人才培养基地，拥有7个省部级重点学科。现有专任教师近500人，其中正副教授占半数以上；各类在校生13500余人，其中本科生5000人。 2．该学校统计调查的现状 学校领导根据调查对象为大学生的特点和发挥大学生人才优势的思路，综合考虑下来，决定将此项任务交给校学生处来牵头组织。这一方面是由于学生处在此之前承接了多项调查任务；另一方面在校学生处的工作范围内，与广大大学生有着密切的联系，尤其是与各类学生社团的关系密切。 3．校风调查的目的与方法 （1）校风调查的目的 此次调查旨在描述该校校风的现状，并在分析研究的基础上，针对性地提出一定的整改意见和建议，为学校改善育人环境，提高教学水平，全面推进素质教育的相关决策提供参考。 （2）校风调查的方法 调查设计组经研究后决定，此次调查采用抽样调查的方法。 4．校风调查方案设计的对象 首先确定本次校风调查以该校的在校大学生本科生为基