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- 2020-01-11 发布于陕西
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Unit 4 At the farm
Part B
教材分析
教材分析
本课重点学习本课主要学习农场里动物的相应名词和一般疑问句,以及一般疑问句的肯定和否定回答。同时进一步学习名词复数、人称代词they的用法。Let’s learn为单词和句型的学习,Let’s talk和Let’s play 为交际对话,Read and write和Let’s check是综合知识的运用,Let’s sing 可以用来活跃课堂气氛。
第三课时
教学目标
教学目标
【知识目标】
学生能够在图片的帮助下读懂短文,在语境中理解生词garden, goat, eat的意思
【能力目标】
学生能够按照意群和正确的语音、语调朗读短文。
【情感目标】
通过Look and write部分的教学教育学生要规范书写,让学生养成良好的书写习惯。
教学重难点
教学重难点
【教学重点】
学生能够看图、读句子,进一步了解These are / Those are用法上的区别,同时巩固学习在四线格中正确书写句子的规范。
【教学难点】
怎样帮助学生更好地完成读后圈出文中的农场动物及蔬菜单词的活动。
课前准备
课前准备
Multimedia
教学过程
教学过程
Step 1. Greetings and warm-up
1. Greet students as
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