初中语文专题讲练：文章的表达方式.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 PAGE 2 PAGE 2 表达方式 表达方式 知识精讲 知识精讲 一、要点梳理 表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。 表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论和说明。 名称 基本定义 分类 高频考点 作用阐述 记叙 作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。常考的知识点为叙述顺序及人称。 叙述 顺序 顺叙： 包括完全按时间顺序记叙；以地点的转换为顺序来叙述事件；以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。 ①文章层次鲜明 ②叙事有头有尾 ③脉络清晰。 倒叙： 根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。 ①制造悬念；②增强文章的吸引力；③使文章引人入胜。 插叙： 在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙一般出现在文章中段，且结构鲜明。 ①对中心内容的补充；②解释或衬托作用； ③使文章脉络清晰； ④结构紧凑。 补叙： 也叫追叙，是行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。 ①使读者恍然大悟；②造成叙事的波澜；③使故事情节完整。 叙述 人称 第一人称： 一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。以“我”的口吻或角度来叙述，常用代词“我”“我们”等。 ①便于直抒胸臆； ②增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感； ③有利于直接描写人物的心理状态。 第二人称： 与你谈话时在场的别人的代词，常用代词“你”“你们”等。一般有两种形式，一种是把被叙述的对象称作“你”；第二种是把读者称作“你”。 ①形成一种面对面的交流（倾诉）的效果，读起来给人一种亲切感，说服效果更明显； ②便于抒情（强烈的表达了某种情感）。 第三人称： 从第三者的角度来叙述文章中的人物、事情、场景等，不受时空的限制，能从多方面自由叙述，写作较自由、灵活，被称为“全知视角”。常用代词“他”“她”“他们”等。 ①可以更广阔地反映社会生活的复杂多变； ②让读者有更大的思考空间去冷静地分析事物。 描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 人物 描写 外貌描写： 包括容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面。 神态描写： 专指对脸部表情的描写。 动作描写： 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。 语言描写： 包括人物的独白和对话。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。 心理描写： 人物内心的思想情感活动，包括内心独白、动作暗示、景物烘托、幻觉梦境。 交代（写出）了人物的……身份、……地位、……处境、经历以及……心理状态、……思想性格等。 形象生动地表现出人物的……心理（心情），并反映（突出）了人物的……性格特征或……精神品质，有时还推动了情节发展。 形象生动地反映出人物的……思想，揭示了人物的……性格或……品质。 环境 描写 对作品中的人物或和作者所抒发的感情发生直接关系的客观外界条件的描写。 包括自然景物和社会环境两个方面。 自然环境： 指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 社会环境： 指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。 ①点明时间、地点、背景，渲染……的气氛；②烘托人物……的心情、或衬托人物……的性格，或表现人物……的精神面貌；③推进情节发展或为下文情节的发展作铺垫；④增加故事的真实感；⑤突出文章主题或反映社会生活。 场面 描写 对人物之间在一定时间和环境中所形成的相互关系而构成的生活画面的描写。也可以说是人物描写的综合形式。 ①塑造人物形象；②表现（突出）中心；③渲染气氛； ④烘托人物心情。 细节 描写 指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。 ①增强主题的表现力；②表现人物个性；③展现环境景物特征；④促成情节的曲折和复杂。 议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 用议论引出记叙： 在记叙前作者先写出自己的看法，紧接而来的记叙就是对议论的具体说明。 ①引出下文；②使文章中的思想表达得更鲜明；③使文章条理分明，层次清楚。 夹叙夹议： 在叙述过程中同时进行议